活动伊始,社工抽取了5名青少年完成了网络安全我知道的前测问卷,记录相关信息。接着,社工在活动中带领青少年们了解网络的定义、网络的作用、网络的“优缺点”;此外,社工和青少年讨论网络中存在的各种安全隐患,掌握正确的网络安全自护方法。
在头脑风暴中,社工鼓励、邀请青少年按照头脑风暴主题进行随机分享,分享内容主要围绕三个问题展开:
1、什么是网络?
2、我们可以用网络做哪些事情?
3、网络有什么益处和害处?
分享结束后,社工对分享的内容进行总结和归纳,为参与者讲解网络的概念以及互联网的分类,此外,社工了解了青少年们的上网习惯和上网工具,并带领青少年们探讨网络的应用领域以及具体可以在哪些方面进行应用,进一步帮助青少年拓展思维,提升青少年对于网络应用的认识。
活动中,社工采用快速回答的方法,邀请青少年们各自谈谈网络的优缺点,现场气氛十分活跃,青少年们积极发言,阐述了很多网络的优缺点。社工通过PPT将青少年们阐述的网络优缺点进行总结,让青少年们牢记心中,让青少年们了解、认识到虽然网络有很多益处,给我们带来很多便利,但同时网络也蕴含了一些潜在的风险。过度上网影响视力、沉迷网络游戏破坏生活习惯、不良网站泄露个人信息、网络暴力造成伤害……活动结束后,社区的青少年们给社工提出了很多的设想。比如:下次活动可否开展游戏技能的互动课。社工与居委干部也及时记录,表示会充分考虑。
在今后的工作中,社工也会将青少年的需求结合到自身的社区宣传活动中。在寒暑假中,让社工为社区的青少年们带去更多创造健康的活动。
责任编辑:钱健
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