宝山

从需求出发 社工开展网络安全教育活动

点击次数:  更新时间:1/22/2021 9:38:28 AM  【打印此页

  2021年1月,上海市阳光社区青少年事务中心宝山工作站顾村镇社工点青少年事务社会工作者(简称:社工)接到居委求助,求助方表明:小区内有家长反映,部分青少年存在充钱游戏乱消费的情况,在寒假来临之际,想邀请社工开展一场有关网络安全的社区宣传活动,提了青少年安全上网知识。
  青少年儿童自身处于发展阶段,辨别是非的能力相对较弱,安全意识不强。在这一群体接触网络时可能遇到不良信息,容易受人诱骗、受人怂恿参与违法行,这些问题应当引起社会足够的重视,作为社工应当提前予以正向引导。
  社会工作的目标是帮助人们解决问题、摆脱困境,进而促进社会和谐发展,其核心价值理念是“助人自助”。社工将此理念引入网络安全教育,将网络安全的相关内容和现实生活相结合,启发青少年儿童自主应对,再以相关法案、公约强化引导,弥补原有教育的单一性、滞后性,促进青少年儿童自身的成长与发展,提高其适应社会和环境的能力。
  2021年1月21日上午,社工来到宝山区大唐花园居委,给现场10名青少年开展了一场有关“网络安全我知道”的青苗成长计划宣传活动。协助青少年们了解网络的特征、网络的益处与害处;让青少年们了解网络的安全隐患,学习隐私保护的技巧。

  活动伊始,社工抽取了5名青少年完成了网络安全我知道的前测问卷,记录相关信息。接着,社工在活动中带领青少年们了解网络的定义、网络的作用、网络的“优缺点”;此外,社工和青少年讨论网络中存在的各种安全隐患,掌握正确的网络安全自护方法。

   在头脑风暴中,社工鼓励、邀请青少年按照头脑风暴主题进行随机分享,分享内容主要围绕三个问题展开:

   1、什么是网络?

   2、我们可以用网络做哪些事情?

   3、网络有什么益处和害处?

   分享结束后,社工对分享的内容进行总结和归纳,为参与者讲解网络的概念以及互联网的分类,此外,社工了解了青少年们的上网习惯和上网工具,并带领青少年们探讨网络的应用领域以及具体可以在哪些方面进行应用,进一步帮助青少年拓展思维,提升青少年对于网络应用的认识。

  活动中,社工采用快速回答的方法,邀请青少年们各自谈谈网络的优缺点,现场气氛十分活跃,青少年们积极发言,阐述了很多网络的优缺点。社工通过PPT将青少年们阐述的网络优缺点进行总结,让青少年们牢记心中,让青少年们了解、认识到虽然网络有很多益处,给我们带来很多便利,但同时网络也蕴含了一些潜在的风险。过度上网影响视力、沉迷网络游戏破坏生活习惯、不良网站泄露个人信息、网络暴力造成伤害……
  在互动游戏“网络安全陷阱对对碰”中,社工带领青少年思考上网过程中存在的一些安全陷阱,学习如何避免陷入泄露个人信息、财产损失等陷阱。
  最后,社工介绍了《青少年绿色上网公约》的相关内容,并且随机挑选一名成员带领青少年们朗读绿色上网公约,加深印象。

  活动结束后,社区的青少年们给社工提出了很多的设想。比如:下次活动可否开展游戏技能的互动课。社工与居委干部也及时记录,表示会充分考虑。

   在今后的工作中,社工也会将青少年的需求结合到自身的社区宣传活动中。在寒暑假中,让社工为社区的青少年们带去更多创造健康的活动。


责任编辑:钱健

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