普陀

【阳光成长记】“泉”“泉”联动教学相长

点击次数：更新时间：9/29/2021 4:18:12 PM 【打印此页】

为了进一步发挥联校项目的引领作用，达到资源共享，共同提高的目的，2021年9月29日上午，上海市阳光社区青少年事务中心（简称：上海市阳光中心）普陀工作站甘泉街道社工点青少年事务社会工作者（简称：社工）前往石泉街道社工点向联校负责社工薛春燕交流、学习联校工作的相关课程设置及课件编排经验。

在了解了甘泉社工点的特色项目“甘泉润小荷”以及重点项目“第二课堂”后，社工薛春燕针对覆盖的学生群体和特征、校方的需求和要求，分享了六个板块的内容，供甘泉点社工选择和学习，即：自我认知、自我意义、学业自我、关系自我、身体自我、情境自我。其中，每一个板块都细化为小学、初中、高中三个层次，由浅入深地贯穿整个学习阶段，涉及到的热身游戏和互动环节也都贴合主题，较为新颖，引用到的法律法规更是措辞严谨，且具有权威性。

在整个互动学习的过程中，社工能够感受到每一份教学课件都是经过不断打磨、修改、实践、反思后总结提炼的精华，值得每一位社工认真学习和推敲，继而能够从中提升专业，收获知识。

此次交流学习的时间虽然不长，但是内容具有较强的实用性、操作性和指导性，对甘泉社工点提高联校工作的知识储备和专业能力有很大的帮助，让社工们重新梳理和调整了工作方向。参与学习的社工表示：“希望今后能有更多的机会去学习其他社工点和同工好的工作方法和思路。”