2022年03月04日上午，一场名为“法师在线——净化校园，文明上网”的社区活动在中山学校如火如荼地开展了，活动共有24位学生、2位老师参与其中。此次活动以互动教学的方式，引导参与者们了解了网络暴力的概念、表现形式和危害性，并使他们掌握了相关的法律知识，以及网络暴力的防范方法。此外，在增强参与者们自我保护意识和能力的同时，也学会了文明、理性的上网。

社工在进行简单地自我介绍后，宣布了活动契约的内容，并通过短视频《多米诺》自然地引出今日的活动主题。社工随机邀请了若干位参与者的观看感受，他们均谈及网络上的“分享”要比我们想象中传播的更快、更远，不经意间就会对他人造成无法弥补的伤害。

在融冰游戏：“终极密码”中，被眷顾到的参与者需要回答一个与“网络暴力”有关的问题。通过参与者们的答案，社工发现他们日常曾遭遇过网络暴力，故能切身体会到网络暴力的危害性。

头脑风暴：“网络暴力”环节中，社工抛出问题：“何谓网络暴力，它的具体表现有哪些，形成的原因又是什么？”对于社工的提问，参与者们都发表了自己的看法，但他们的答案都比较单一，均认为网络暴力仅局限于文字，对于具体表现更是一无所知。对此，社工做了详细地说明，使参与者们能具体的了解网络暴力的概念、表现形式和形成原因。

在焦点热议：“网络暴力的危害”中，为了让参与者了解“网络暴力的危害性”，社工列举了若干位明星被网络暴力的事件，例如：张月、潘长江、张歆艺……，并从明星事件中引申到“不仅仅是明星，普通的老百姓也会遭遇到网络暴力”。同样的，社工讲述了“摔死泰迪犬”事件、“杭州10岁失联女童”……，以引发参与者对于网络危害性的深层次思考，使他们意识到网络暴力不仅会混淆真假、侵犯权益、影响价值观，还会影响到社会和谐。随后，社工又抛出问题：“网络暴力对施暴者就没有任何影响了吗”，以加强参与者们对于相关法律知识的认识和了解，使他们意识到网络并非法外之地，千万不要存有侥幸心理。

而视频赏析环节，社工播放了《泰国包租婆》，并抛出了三个问题，让参与者就“遭遇了网络暴力，我们该怎么办”、“面对热评，我们应以何种态度去对待”、“如何避免被网络暴力”进行小组讨论。社工发现四个小组的讨论都很激烈，大家纷纷畅所欲言。社工在阶段小结中表示“很多时候，我们以为了解了事情的全部真相，其实并非如此。因而，切忌不要仅凭一面之词去随意评判任何人”。

在知识检测：“检验课堂”中，社工事先准备了5道与网络暴力有关的题目，发现所有的参与者都能准确且快速地予以回答。显然，每位参与者均有认真参与到本次活动中。

  活动结束前，社工就活动内容进行了回顾和总结，并重点介绍了“全国青少年网络文明公约”，引导参与者们理性、文明上网。

从最终成效与反响来看，活动达到了预期的目标。前后测问卷结果显示：活动开展前，参与者们对于网络暴力的相关知识和信息所知甚少，但在活动后，他们的知识储备有了明显的提升。此外，在满意度问卷调查中，参与者们对于社工的活动内容设计、表达方式、现场感染力等都很满意，并给出了很高的评价，他们也表示希望参与到今后的活动中。可以说，整个活动的氛围始终轻松、愉悦。

供稿：叶沁

编辑：高瑜丹