菊园新区青少年事务社工通过接触单亲家庭青少年群体，了解到他们进入职业学校，面临着一个完全崭新的生活。他们更是要逐步地从一个“他们进入职业学校，面临着一个完全崭新的生活。他们更是要逐步地从一个蹐曠ݰ轀。他们渴望了解自己，认识自己，但是想要认识自己是一件非常困难的事情，因为缺乏对自己有一个清晰的认识，导致自己迷失。所以，探索自己，认识自己才能有的放矢地进行人生规划。为此，青少年事务社工开设了“自我探索”——青春成长小组。
综合以上情况，二季度社工从单亲贫困青少年群体中招募了8名有意愿的青少年组员，运用小组工作方法，来到大众工业学校开展“初识”、“自我认知”、“自我探索”、“自我成就”、“自我体验”、“展望未来”共六个单元活动。以组员的需求为导向，在轻松愉快的小组活动过程中，让他们运用一定的专业方法对自己身心状态有所认识，从而形成一定的自我概念，形成自我评价。六个单元的小组活动帮助青少年对今后的人生规划产生一定的思考，从而能更好地经营生活。
此次小组的开展，组员们纷纷表示获益匪浅，体验了在专业社工的带领下，获得群体支持与与个人提升,最终实现了小组的初旨:自我探索，青春成长！（陈晔）
