一、招聘职位
青少年事务社工
二、招聘区域
静安、黄浦、普陀、虹口等区青少年事务社工15名。
三、职业能力要求
1、遵守国家法律和法规，热爱社会工作，具有社会责任感；
2、能运用社会学、心理学、法学等相关知识，以社会工作的价值观念和专业伦理为准则，以专业的理论知识为基础，运用专业的方法和技巧，帮助青少年健康发展；
3、能够深入了解青少年动态，开展各类专业服务，动员和组织社会各方力量共同开展工作，预防青少年违法犯罪，协助他们解决实际问题和实现自我发展；
四、报名条件
1、年龄在22至35周岁（含）；身体健康，能胜任日常工作;
2、大专（包括大专）以上学历；
3、具有社工工作经验或具有社会工作、社会学或心理咨询相关专业资质者优先；
五、招聘办法
秉承公开、平等、竞争、择优的原则，采取笔试和面试相结合的方法，根据笔试和面试的综合成绩，经体检、政审合格后予以录用。
六、合同与薪资
被录用人员与阳光中心签订劳动合同。
签订劳动合同后，薪资参照沪综治办［2016］56号文件及《上海市青少年事务社工职业晋阶推进方案》执行。
七、报名时间及办法
1、报名日期：即日起至2018年11月15日
2、报名办法：下载报名表填写完整后发送至scychr@126.com
下载报名表请点击链接下载/kindeditor/attached/file/20181029/20181029150924832483.doc
上海市阳光社区青少年事务中心
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一盏盏喜庆的环保灯最后一起登台亮相了！青少年事务社工借此活动除了提高青少年动手能力、增进亲子关系、增强环保意识，还顺势进行了一波“张灯结彩”庆丰收。
通过这次的活动的开展，增强了志愿者们如何从心理学角度来进一步的关爱孩子的专业知识，加强了志愿者团队间的沟通，增进了成员间的友谊，培养了团队的协作精神，开拓创造的精神及团队发展的潜力。（季芳）
活动在欢声笑语中结束，孩子们纷纷表示：这样的活动不仅开心，也让平时不常在家的父母有了陪伴自己的时间，自己也可以像其他同龄的孩子一样快乐。离别之际，青少年事务社工为每个孩子送上了一份礼物，最后大家站在一起合影留念，留下了美好的回忆！（黄柳）
此次培训活动，在大家的掌声中圆满结束。通过培训，同工们不仅仅了解了工作要求，学习了专业知识，掌握了工作技能，而且还促进了同工间的交流，加强了队伍里的互动，形成了良好的学习氛围，达到了较好的学习效果。在这金秋十月，让我们崇明青少年事务社工张扬起承载着硕果累累的风帆，前进，前进！（朱晓华）
活动一开始，社工即进行了简单地自我介绍，并就整场活动的内容、流程、时间等简单告知。随后，团队展示：“Show time”中，社工将参与者自然地分成四组，并让各个小组在规定的时间内，设计队名、口号和队徽。社工发现有些参与者在讨论的过程中，十分积极主动，不断地提出自己的想法，并能带动其他队员共同参与其中。而有些参与者则相对被动。经过一番商讨，最终“女人队”、“三人队”、“扬帆队”和“中青年队”应运而生。其中，“扬帆队”的分享者，给社工留下了深刻地印象，在整个陈述的过程中，他都能自然地表达，他表示他们的队伍起名为“扬帆队”是为了能够“人生从此，扬帆起航”。此外，该小队还自发地设计了队旗。
沟通课堂：“传数字”环节中，所有的参与者分成两组，并按纵列排成一排，社工告知每组最后一位参与者一个数字，并要求他按照游戏规则，向前传递。两组在正式开始前，都进行了小组讨论，但受到传统思维模式的限制，最终两组都未顺利完成任务。
在沟通课堂：“急速60秒”中，社工将参与者分成两组，社工观察到其中一组的讨论异常踊跃，每位队员都发表着自己对于每张卡片的理解。虽然，在讨论的过程中，队员们对于卡片的排序出现了不一致的看法，但是他们并没有为此而争执，而是采取了积极有效地沟通方式，来达到各方意见的统一。正是由于该团队的群策群力，以及有效地沟通，他们最终顺利地将30张卡片进行了正确地排序。而另一组则表现相对逊色，出现了一些错误排序。
沟通课堂：“反转地球”中，社工让参与者们意识到沟通并不困难，关键是找到适合的方法。
从最终成效与反响来看，社工制定的目标已经达成。整场活动始终维持在一种轻松、愉悦地氛围中进行。参与者与社工的互动自然、亲切，社工给予了参与者无条件地积极关注，使他们能切实感受到被尊重和接纳。在活动主题、内容的选择、设计上，社工也充分考虑到参与者的实际需求，采用了寓教于乐地形式来开展。在活动分享中，参与者纷纷表达了对活动的喜爱之情，他们认为这次活动对他们而言，是一次难得的体验。
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本次活动于2018年8月8日上午，市阳光中心黄浦工作站的青少年社工在淮海中路街道阳光之家开展。活动伊始，社工与青少年们着重讨论了什么是性别？不同性别又有何特点？面对这个看似简单的问题，不少青少年不置可否。于是在社工的引导下，大家从图片赏析中获得了灵感。这使随后关于性别的头脑风暴得以顺利进行。不过虽然有许多青少年都敢于在海报纸上写下关于性别的特质，但在分享的时候，多数人依然很羞涩。在社工的一再鼓励下才有人大胆尝试。关于性别及其特质的话题自然涉及一些敏感的词汇（包括身体的私密部位、性行为、生殖等）。这些词汇是我们平时话题的禁忌，所以让青少年们在大庭广众之下进行分享，许多人会感到难以启齿。这是完全可以理解的。不过这也恰恰说明了青少年们在性方面的认知需要被澄清。“羞于谈性，耻于谈性”，将会成为提升性水平的最大障碍。另一方面，社工也发现青少年们对性别特质的认知主要仍停留在生理方面，而忽视了性别特征的社会性。有许多人即使在涉及到时，也毫不自知。因此，使他们对“社会性别”有更为系统和全面的了解显得非常必要。
活动期间，社工通过图片展示以及分享过去一些广为人知的社会旧俗，如“裹小脚”，让青少年们对性别歧视有一个较为直观的感受。由于社工事先提醒大家某些图片可能引发不适，但大家依然非常好奇，不过这种好奇心很快被触目惊心所取代。在得知历史上曾经出现过如此残忍的女性迫害事件后，许多青少年表示愤慨，但更让她们难以接受的是今时今日依然还有许多地方残留着对女性迫害的陋习。而过去许多妇女的经历是让人心碎！青少年们意识到之所以今时今日依然存在着诸如女性割礼这样的对女性进行迫害的习俗，归根到底都是性别歧视所引起的。而性别歧视的根源恰恰就是我们平时一些不经意的想法。扪心自问我们是否因为性别差异而忽视一些人的权利，认为他们可以做或不可以做某些事。同样又是否会因一些人的性别不同而对他们在某些事上的看法区别对待呢？在社工的引导下，青少年们意识到“性别平等”需要我们所有人的共同努力。
综上所述，社工认为本次活动的既定目标达成，现场气氛活跃、热烈。但值得注意的是由于时间关系，使得社工对内容进行了一些临时调整。这对活动的完整性不可避免的造成了一定影响。社工认为与普通形式的青春健康宣传教育相比，针对阳光之家学员的体验式互动教学，对他们的需求更加契合，也更有利于他们全面的掌握青春健康知识。活学活用，融会贯通！因此，社工认为关于“社会性别”的主题教学，对于无法得到系统化的性教育的阳光之家学员来说，有助于使其意识到两性平等及维护自身性权利的重要性。
]]>活动一开始，社工进行了自我介绍，并就今日活动的安排进行了说明。为了活跃现场气氛，自然地引出活动主题，社工特意设置了融冰游戏：“你说我猜”。 在这一环节，由一位参与者作为词汇表述方，另一位则是猜词方。在社工询问有无参与者愿意上台尝试时，有许多参与者纷纷举起了小手。
快速联想：“毒品”环节，初步了解了参与者对毒品知识和信息的认识程度。从各组的表现看，他们的分享结果都比较雷同。
知识科普环节，则让参与者清晰地了解了传统毒品和新型毒品，并意识到毒品也会伪装，要加强防范意识。
填图游戏中，参与者分组讨论了青少年吸食毒品的缘由。而图片赏析：“恐怖自画像”，则引导参与者深入了解了毒品对个体、家庭和社会的危害。
在问题澄清环节，社工就参与者常见的错误认知，进行了澄清，使他们对毒品有进一步的认识。选择游戏中，社工则引导参与者意识到我们经常会面对无数的选择，关键是在“人生交叉点”时能认真思考自己是基于何种考量做出的决定。
知识检测环节，社工以抢答的形式，检验了参与者对毒品知识的了解程度。在活动结尾时，社工引导参与者面对毒品的诱惑时，要坚定的学会说“不”，不要给他人诱惑自己的机会。
在活动分享环节，参与者表示通过本次活动，让他们了解了毒品的相关知识，并认识到毒品的危害性，关键是还学会了如何坚定的拒绝对方的诱惑，远离毒品。
从最终成效与反响来看，社工制定的目标已经达成。本次活动获得了区计生、街道计生的大力支持，它们不仅提供了经费支持，且免费提供了活动场地、电脑设备，并协助社工积极地招募和选拔了活动参与者。在活动内容的设计上，社工采用了层层递进地方式，使参与者学会清晰地区分传统毒品和新型毒品，并深入了解到毒品也会伪装。活动中，社工不仅注重知识的传递，还充分考虑到活动的趣味性和互动性，使参与者能在轻松、愉悦地氛围中学习和互动。
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在活动开始时，社工就活动主题和内容安排进行了说明，使参与者对于整个活动能有一个大致的了解和认识。随后，社工为了营造轻松、愉悦的现场气氛，了解参与者对网络、网络词汇的关注程度，组织开展了融冰游戏：“网络达人”。社工发现参与者对这些网络词汇都异常熟悉，能迅速说出词汇背后的含义。
在小组讨论：“网络陷阱大搜查”环节，社工将有参与者平均分到各组，并就“青少年在网络社交中可能遇到的风险隐患”展开小组内讨论，每位参与者在小组内说出自己的想法，并将想法快速记录在大白纸上。社工发现各组的讨论异常激烈，大家都做到了真诚表达。从各组的分享中，社工发现网络诈骗、网络病毒等的出现率十分高。
头脑风暴：“网络陷阱的危害”中，社工结合图片、案例，向每位参与者介绍了网络陷阱的危害性。社工在介绍的过程中，穿插了各种问题，引发参与者的思考。
情景演绎：“网络世界”中，社工要求参与者以小组的形式，就给出的各个场景，进行讨论，并上台演绎。从参与者的表现看，他们都能生动地展现各个场景。虽然各组的处理方式略有不同，例如：有些小组会采取坚定拒绝地方式去面对不良信息；有些小组则认为自身拒绝还不够，需要报警，诉诸法律……，但各组参与者都认为要时刻警惕网络陷阱，切忌误入其中。
问题探讨：“如何防范网络陷阱”中，社工一抛出此问题后，许多参与者纷纷发表了自己的想法。有些参与者认为天下没有免费的午餐，在面对利益诱惑时，要经得住考验；有些参与者认为要注重保护个人的信息，避免外泄；有些参与者认为要健康、文明上网，不浏览不良信息，注重网络安全；有些参与者则认为要不断提升自我保护意识，警惕各类网络陷阱。……
从最终成效与反响来看，社工制定的目标已经达成。本次活动获得了区计生、街道计生的大力支持，它们不仅提供了经费支持，且免费提供了活动场地、电脑设备，并协助社工积极地招募和选拔了活动参与者。而社工在活动开展前也做了精心的准备，包括主题内容的确定、课件的设计等。可以说，整个团体始终维持在一种轻松、安全的气氛中，参与者的表现都十分积极踊跃。
]]>两位公安民警充分考虑到小朋友的认知特点，在课程开场安排了互相认识环节用“警察哥哥”而不是“警察蜀黍”作为开场白，拉近了与孩子们的距离。然后通过让孩子们猜自己的年龄、询问大家在暑假平时都会做些什么事情进行破冰，随即切入安全宣教的有关话题。
同学们纷纷告诉警察哥哥自己暑假喜欢做的一些事情：看电视、打游戏、楼下和同学玩、看电影、游泳、去游乐园、与爸爸妈妈出去旅游等等。两位警察哥哥根据孩子们提供的行为习惯等个人情况，细致入微、循循善诱地分析讲解，如警察哥哥们平时也会看电视打游戏，但是看电视、打游戏要注意劳逸结合，再扩展到凡事都要多留心、多注意，如：出去旅游要时刻和爸爸妈妈在一起，不要走散；楼下玩耍不要跟陌生人搭讪，更不能跟着陌生人走；游泳前要注意热身运动；家里的电器电源开关不要随便触碰，等等。
萌娃们在听讲过程中，时不时的问出一些有趣的问题，让警察哥哥哭笑不得。快乐的时光总是短暂的，“警察哥哥”最后提醒各位小朋友们：大家都在成长的关键时期，一定要记住今天学习的内容，度过一个平平安安、快快乐乐、收获满满的暑假，进而在往后的学习生活中，扣好人生的每一粒扣子。（李吉云）
]]>活动开始，社工通过一段关于艾滋病的科普视频拉开了活动的序幕，通过视频观看，未成年服刑人员对艾滋病的基本知识和概念有了一个大致的了解。随后，社工通过PPT分享，就视频中提到的一些概念和问题进行了进一步的讲解和总结。在游戏互动环节，社工首先通过“野火游戏”，带领大家以握手的方式模拟艾滋病病毒的传播，两轮“握手”下来，现场超过3/4的人群都感染了艾滋病病毒，这个游戏通过非常直观的体验，帮助未成年服刑人员认识到艾滋病传播的速度之快和范围之广。在随后的分享讨论环节，大家也能够认识到艾滋病给个人、家庭和社会带来的严重危害。为了帮助未成年服刑人员更好地了解艾滋病毒传播途径，在日常生活中做好自我保护，社工带领大家体验了游戏“危险or安全”，通过走位站队，帮助未成年服刑人员了解和澄清在日常生活中，哪些行为是艾滋病毒感染的高危行为。最后，社工通过游戏“危险性辨析”，进一步使大家明白，感染艾滋病病毒的危险性取决于一个人的行为，而不是他的职业、身份和社会地位等。危险的行为会大大提高感染艾滋病病毒的危险。同时，解答了有未成年服刑人员关于吸毒时，不使用注射器是不是就没有感染艾滋病毒风险等问题。最后，社工结合PPT帮助未成年服刑人员认识到，艾滋病病毒虽然在人体内肆孽横行，但离开人体后是很脆弱的，高温、干燥、或者使用家用普通的消毒剂，都能杀死其，提醒大家明白，我们共同的敌人是艾滋病，不是艾滋病人，尊重和正确对待艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有利于艾滋病的预防和控制。
通过本次活动，未成年服刑人员进一步体会认识到，每个人都要做到珍惜生命，拒绝不安全行为，包括吸烟、吸毒、酗酒、到不健康场所活动等，学会保护自己，才能避免艾滋病病毒对个人、家庭乃至社会带来的损失和伤害。（刘婷婷）
活动正式开始时，青少年事务社工向Y空间学员们隆重的介绍孙老师，收到学员们的热烈欢迎。负责此项活动的孙老师首先为学员们开展热身游戏——大风崔。让学员们活动起来。简单讲解了制作手法，然后演示了几种花膜造型的制作过程。接着，Y空间学员就积极主动进行尝试，很快就掌握了制作技巧，小小的面团在学员们的指尖上变换出各色的花卉和小动物，娇艳玫瑰花、枣花、绣球花，生动的小兔、刺猬、还有贝壳……学员们不仅在制作中融入自己的智慧与创意，而且在互相欣赏和切磋中琢磨提升，制做出的“作品”一个个活灵活现，格外的精美……最后孙老师亲自做了6个可爱的兔子送给了在评比过程中获得前6名Y空间学员，以示鼓励。
Y空间学员欣赏着各自亲手制作的心意作品，愉悦的心情充满了自豪感，相互之间交口称赞，沉浸在收获的喜悦之中……（王巍）
入关之后，学员们首先观看了一部介绍瓷器制作流程的短片。从中我们知道，一个普通的瓷碗至少要十几道工序才能完成，那些花纹、形状复杂的瓷器则要更多步骤。Y空间学员们从这部短片中可了解瓷器的基本知识，这为之后的讲解内容做了铺垫。
之后的参观由馆内讲解员带领。首先领学员参观各个朝代碎瓷片，向他们普及了中国五大名窑的知识。接着，他带领学员观赏现代瓷器艺术家的作品，详细讲述它们的制作工艺和背后的内涵，如《知足常乐》、《楚魂》等。讲解员又以大家亲手触摸体验的方式向大家介绍釉上彩和釉下彩的区别。
最后，Y空间学员们参与了DIY多肉花盆的活动。他们在白色的花盆上挥洒自己的dry创意，创作出一幅幅五彩斑斓的图画。
这次活动后，Y空间学员们既收获了知识也得到了精心完成的作品，对于瓷器这种中国古老的艺术有了更深的理解。期待Y空间下一次的精彩！（王巍）
2018年8月1日上午，在控江路街道180弄居委睦邻点开展“缤纷果汁大作战——青少年食品安全自护教育活动”，青少年学习食品安全知识，培养健康的饮食习惯。
本次活动主要来自居民区的中小学生32人。活动以互动教学的形式，增强青少年对果汁中人工色素的认识，通过实验，引导青少年提高对人工色素的了解，明确对身体的危害性，提升食品安全意识。从最终成效与反响来看，社工制定的目标基本达成。社工与青少年之间形成了良好的互动，整个团体维持在一种轻松、安全的气氛中。（滕玲）
时光如梭，转眼来社区工作已经8年多时间。而我也由刚开始时的不习惯、不理解变成了一名合格的青少年社工。而这期间对我影响最大的莫过于优秀社工孙海瑛榜样。
记得刚踏上这份工作是时，面对到手才一千多元的工资，我也曾抱怨和不满，觉的这也太少了，随便干点什么不比干这个挣的多。但是孙海瑛跟我讲，既然选择了就要好好干，一定要相信社区工作是一个有未来、有前途的工作。我作为2010年年通过招聘入职的社工，孙海瑛已经在这个岗位上工作了十五个年头。她说，我们刚来的时候才几百元钱，而且办公条件特别差，大家都挤在一个小屋里，什么都没有。你看才十几年社区变化多大呀，我们搬到新的办公室，配备了电脑、打印机等办公设备，工资也涨了好几次。现在市区街道越来越重视社工，不断出台利好政策，相信社工的明天一定会更美好。
社工孙海瑛对工作尽心尽力、尽职尽责，无怨无悔，用实际行动给我做出了榜样。青少年有问题需要帮助，她都会协调处理，尽力解决。十五年中孙海瑛被评为“四平街道优秀突击队队员”，上海市平安优秀志愿者、杨浦区社工点优秀社工等多种称号，这对她来说不仅是一种褒奖，更是工作的责任和动力，付出终有收获。在孙海瑛共同努力下，四平社区多次获得市区级的奖励。从她身上我看到积极向上的形象，感受到争优创先的力量。感谢她伴我一路成长！（王巍）
]]>活动开始后，社工介绍了本次活动的主要内容，社工主要从漫画入手，让社区青少年了解到户外安全的注意事项，从动物园游玩、社区内游玩，夏日中暑以及受伤的简单处理方式，帮助青少年理解出门在外的自护安全知识。随后社工根据情况，现场提问青少年并为答对的青少年送上一份奖品，以巩固他们对于户外活动安全知识的掌握。在知识讲解过后，社工带来的一些手工活动，以丰富青少年的假期生活。
活动结束后，有青少年说：“此次活动，我们即学到了一些嬉水安全的自护知识，又体验了手工活动，整个活动过程非常的充实。”并表示以后还要参加这样类似的活动。（欧阳伯良）
]]>8月26日至9月2日，同济初级中学暑托班座无虚席，30多名小学生参加了五角场街道青少年社工开展的“暑期爱心暑托班生命教育及自护教育”主题系列活动。
活动用生动风趣的语言深入浅出的讲解了“临危逃生的基本原则”，“火灾中的逃生与自救”，“安全用电”，“防止中暑”，“食品安全和如何防止食物中毒”等等内容。
活动结束后，社工还对参加讲座的学生们进行了有奖问答，“如何拨打火警电话？”“自己在家里如何防范坏人？”小学生们因为听得认真，学的扎实，大家都踊跃举手对这些问题回答的轻车熟路，全部正确。
青少年安全自护教育是一项长期工作，青少年社工将继续探询新的工作方法，通过多种教育形式，不断提高于青少年自我保护能力，健康茁壮成长。（金翀维）
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同学们在读书会中启发想象力和创造力，提高解决问题的能力，大家一起思考了变色龙的遭遇；同时，通过读书会认识阅读的力量，增进对阅读的参与意识，共建联络彼此情感的平台，在活动中一起分享欢乐时光。
最后，心理咨询师与大家共同分享了名人故事及传授自信心训练小方法，告诉同学们自信不是天生就有的，是要靠后天培养得来，积极的自我暗示、树立自信的外部形象，坦荡面对挫折，祝愿同学们都能健康、快乐、自信地度过成长期，相信自己，拥抱未来！
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最后，青少年事务社工总结了本次的活动，并让青少年们展示了自己独特的禁毒小卫士标志。本次活动也得到了青少年们的一致认可，同时也都表示在活动结束后，会把禁毒知识宣传给自己的家人及同学老师，做一名名副其实的禁毒小卫士。
通过小组活动的一系列环节，通过组员之间的分享交流，减轻组员面对来自环境的压力，增强组员对生活的信心，树立组员良好的心态。
通过本次社区寻梦活动，让项目服务对象了解社区寻梦的意义，为其提供了一个相互沟通、相互信任、共同体验，联络彼此情感的平台，大家在活动中一起分享欢乐时光，同时通过国防教育的熏陶，增长他们的见识，拓宽他们的视野；通过社区寻梦互动活动，鼓励孤儿及贫困单亲家庭子女为实现梦想而努力学习，同时增强孤儿、贫困单亲家庭子女的自信和对自我认同感以及城市归属感。
此次活动得到学校老师的认可，让青少年学习到了安全知识，并希望能多多开展类似活动。
安全，是家庭幸福的保障，珍爱生命，预防溺水，让更多的青少年掌握更全面的安全自护自救知识，为健康成长护航。
整个主题活动内容丰富多彩，让他们受益颇丰，更有青少年称还会继续参与活动。他们不仅感受到了社会对他们的关怀，更感受到了来自身边人对他们的关注。通过开展类似安全教育活动，为我们青少年创造良好的生活环境和学习氛围奠定了基础。
整个主题活动内容丰富多彩，让他们受益颇丰，不仅进一步让他们了解的情绪管理的重要性，更让他们能够在暑托班里愉快地度过，为我们青少年创造良好的生活环境和学习氛围奠定了基础。
游戏结束后，青少年事务社工让志愿者给每组队员送上了节日的礼物，同时也让在场的家长给孩子们送上节日的祝福。在欢声笑语和美好的祝福中结束了本次活动。
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序号 |
区县 |
姓名 |
资格条件 |
|
1 |
徐汇 |
查振良 |
本科，社工三级，工龄6年 |
|
2 |
静安 |
沈 洁 |
本科，社工师，工龄5年 |
|
3 |
普陀 |
陈雯瑾 |
本科，社工师，工龄13年 |
|
4 |
普陀 |
王燕梓 |
本科，社工师，工龄5年 |
|
5 |
虹口 |
杜 玉 |
本科，社工三级，工龄4年 |
|
6 |
虹口 |
沈 艳 |
本科，社工三级，工龄13年 |
|
7 |
虹口 |
郑竹芸 |
本科，社工三级，工龄6年 |
|
8 |
杨浦 |
韦 飞 |
援滇，本科，社工三级，工龄5年 |
|
9 |
杨浦 |
李玲琳 |
本科，社工三级，工龄10年 |
|
10 |
杨浦 |
杨培华 |
本科，社工师，工龄13年 |
|
11 |
杨浦 |
茆 晔 |
本科，社工师，工龄13年 |
|
12 |
杨浦 |
季 俊 |
本科，社工三级，工龄4年 |
|
13 |
黄浦 |
盛钰倩 |
本科，社工师，工龄12年 |
|
14 |
宝山 |
庄 蕾 |
本科，社工师，工龄4年 |
|
15 |
宝山 |
花竹筠 |
本科，社工师，工龄13年 |
|
16 |
宝山 |
杨晓玲 |
本科，社工三级，工龄7年 |
|
17 |
宝山 |
柏 琳 |
本科，社工三级，工龄6年 |
|
18 |
宝山 |
赵 珺 |
本科，社工师，工龄6年 |
|
19 |
闵行 |
王慧梅 |
本科，社工师，工龄13年 |
|
20 |
闵行 |
巢佳庆 |
本科，社工师，工龄8年 |
|
21 |
闵行 |
朱 斌 |
本科，社工师，工龄5年 |
|
22 |
闵行 |
董惠华 |
本科，心理咨询师，工龄7年 |
|
23 |
闵行 |
朱晓燕 |
本科，社工三级，工龄11年 |
|
24 |
闵行 |
范庆华 |
本科，社工三级，工龄8年 |
|
25 |
闵行 |
诸光越 |
本科，社工三级，工龄7年 |
|
26 |
金山 |
韩来飞 |
本科，社工师，工龄13年 |
|
27 |
青浦 |
顾 敏 |
本科，社工师，工龄7年 |
|
28 |
青浦 |
王小萍 |
本科，社工三级，工龄13年 |
|
29 |
青浦 |
沈 兰 |
本科，社工师，工龄5年 |
|
30 |
青浦 |
沈娇娇 |
本科，社工师，工龄6年 |
|
31 |
青浦 |
于 辉 |
本科，社工师，工龄5年 |
|
32 |
青浦 |
杜 健 |
本科，社工师，工龄13年 |
|
33 |
青浦 |
张 晏 |
本科，社工三级，工龄6年 |
|
34 |
崇明 |
倪 俊 |
本科，社工师，工龄11年 |
|
35 |
崇明 |
袁施红 |
本科，社工三级，工龄6年 |
|
36 |
崇明 |
吴 丹 |
本科，社工三级，工龄5年 |
|
37 |
崇明 |
蒋 欢 |
本科，社工三级，工龄8年 |
|
38 |
中心 |
吉星明 |
本科，社工三级，工龄9年 |
|
39 |
中心 |
张小萍 |
本科，社工师，工龄10年 |
公示期自即日起3个工作日，即2018年9月21日至2018年9月26日止，凡对以上名单有异议者，请及时以电子邮件或电话形式与上海市阳光社区青少年事务中心中级社会工作师评审委员会联系。
电子邮箱： scychr@126.com
电话：63535988*3775
联系人：赵 赏
上海市阳光社区青少年事务中心
2018年9月21日
]]>我们每一个人，每时每刻都在体验着不同的情绪。一个愈懂得选择情绪的人，也就是愈能换个心情的人。阳光中心闵行区工作站青少年社工为江川路街道爱心暑托班昆阳路小学点的学生们开展了一堂“我的情绪我做主”的安全自护课程。
社工先是向学生们进行了自我介绍，并讲述了此次活动的目的，以“游戏+教学”的形式使学生们能够有效的自我控制和管理情绪。
课程开始后，社工让学生们通过观察“挤公交”的图片，让学生们进行发言，说说如果是你会有什么感受，学生们踊跃举手发言，这一环节通过了解在挤公交时产生的情绪反应，调动学生们的积极性和专
注度。之后，社工通过PPT及道具让学生们了解什么是情绪，情绪的基本类型，并观看各种情绪脸谱，并讲解
各种情绪脸谱所代表的含义，通过“猜一猜”环节，让学生们猜PPT图片中所代表的是什么情绪。在互动环节，让学生们亲自体验用表情来表达情绪，并让其他学生猜这个表情是什么情绪，学生们都积极举手参与，用表情来表达情绪，在座的其他学生也踊跃回答，这让学生们通过表演来加深对情绪脸谱的了解。
通过本次活动，让学生们关注情绪、了解情绪，进而有意识地调控自己的情绪，对日常的学习和生活都是非常重要的。希望引导学生学会如何理智地调适自己的情绪，健康快乐每一天。
闵行区工作站：干萍
所谓的“依壶画瓢”就是按照阳光中心闵行区工作站社工一开始准备好的一幅图形,由一名同学负责描述,其他的同学则按照他的描述将这幅图形尽可能的画出。随着主动上台的同学
一点点的描述，坐在下面的同学则开始尝试着去画了。“那个正方形到底要画在哪里啊？”、“边长到底多长啊？”……一遍一遍的双方进行着比较良性的互动，终于同学们还是比较好的画出了这幅图形。社工结合一开始的“闭眼撕纸”游戏，带领着同学们思考这个活动想要传递的意义。同学们的发言还是很踊跃的，有的表示每个人的理解都不同、有的表示想要把一件事情真正的说清楚是需要双方不断的进行沟通和确认。
社工对于同学们的发言表示了赞赏，同时也告诉同学们在我们平时的生活和学习中会有很多需要与他人进行沟通的。而这些沟通并非是很简单的说话而已，而是需要做到“说的清楚、听的明白”。当自己能够做到真正的把自己的想法表达清楚，同时确保对方能够听的明白，这才是真正有效的沟通。虽然现在还是小学生，但是我们也应该从现在开始去锻炼自己在这方面的能力，这样才能让自己避免由于沟通不畅而产生的一些矛盾带来的伤害事故。
闵行区工作站 盛君
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多签名也藏在画作里。过程中观赏视频，了解大师用怎样的
手法来进行画画，第二部分以自己的方式使用超轻泥塑来进行艺术创作。活动中很多的学生都被泥塑难倒，较难掌握粗细，特别是男同学，缺乏耐心和动手能力，画面呈现均为粗粗的面条状或粗条状，经过社工手把手的调整和指导，重新创作的作品有了明显的进步，在粗细线条的运用方面更加熟练。也有许多女同学对自己作品比较有想法，他们的画面配色饱满，线条把握均匀，能较好的表现自己的想法。活动过程中，社工一直提倡大家互相调剂泥塑材料，指导大家规范用语并形成互帮互助的氛围。最后留影的时候，大伙纷纷举起自己的作品展露出骄傲的笑容。
通过本节活动，同学们之间的熟悉度增加了，经过本场活动能主动询问大家的名字，有了交往互助的意识。更多的是让孩子们在轻松有趣的环境中充实艺术小知识，提升自我艺术修养。
闵行区工作站 王晓莉
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过一系列触目惊心的视频介绍了火灾的特性，引导和分析了各种惨案发生的原因，及给人们的生命、生活造成的危害。随后，社工教授学生如何正确使用灭火器灭火，并结合身边的事例来向学生说明提高防火安全意识的重要性。在最后，社工也邀请学生进行这次讲座的分享：有的学生表示学到了
消防安全知识，也增强了自己的消防安全意识；有的学生表示学会了如何在发生各类灾害时进行自救和帮助他人；还有的学生表示要从自我做起，监督提醒周围的一些危险的错误做法，以预防火灾的发生。通过此次活动，提高了学生的防火意识，使学生受到了深刻的消防安全教育。同时，也了解了灾害发生时的自我保护措施，提高了大家的自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，令大家受益匪浅。
闵行区工作站 夏翠虹
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小的事情，没有控制好自己的情绪而和父母生气，哭闹。这次课程就是让小朋友们了解情绪，分清楚情绪的好坏还有如何良好的控制住自己的情绪。本次活动共有100名左右同学参与。
课程，在游戏中有些小朋友拿到了传下来的棒棒糖，而有些小朋友没有拿到。从这个小游戏中可以让小朋友知道什么是情绪，拿到棒棒糖的小朋友心里是开心的，兴奋的，激动的。而没有拿到棒棒糖的小朋友是，羡慕的，伤心的，难过的。这样就让小朋友没先了解了关于情绪的词语。
通过这次边玩边学的自护课程，社工老师让小朋友认识了不同的情绪并并且将它们合适的表达出来。学会将心比心，平时与人相处时，多顾虑别人的感受。我们青少年社工在今后的工作中也会积极地开展此类活动，让小朋友们懂得控制情绪，并且可以健康快乐的成长。
闵行区工作站 石颖
]]>建军主任听取工作汇报后对崇明青少年发展需求调研工作的推进力度和镇、村两级部门对此项工作的重视和支持程度表示肯定，并提出三点希望：一要进一步认识做好大调研工作的重要意义，要切实摸清工作对象特点和群体信息，为预防青少年违法犯罪试点工作和有关政策制度设计打下基础；二要进一步加强大调研工作的推进力度，区预青专项组要发挥牵头作用，层层压实责任、步步细化工作，保障工作顺利推进完成；三要进一步加大对大调研工作的成果运用，要注重运用数据和研究成果来指导工作，及时总结推广好经验、好做法,推进崇明预青工作的有效开展。（崇明青少年工作站）
本次活动约持续了一个多小时，结束之际，青少年们似乎意犹未尽，通过此次的活动不仅较好地提升了参与青少年的自我保护意识，增强了他们的自我保护能力，也是较好地丰富和充实了青少年们最后的暑期生活，让即将开始新一轮学习的青少年们能够带着更多的勇气和信心开始他们的学业。
通过此次活动，孩子们的安全急救意识明显增强，他们知道了在遇到紧急情况时，要保持冷静，首先报警和拨打120急救电话，在确保自身安全的前提下再采取正确的办法去救助别人，从而进一步提升了他们的应急认知水平，增强了应急应对能力。（蒋欢）
活动中，社工首先通过提问了解小朋友们对情绪的理解，并通过小游戏、悄悄话等环节，引导
小朋友认识到情绪是与生俱来的，正面情绪和负面情绪都是正常的，但负面情绪会有一定的消极影响，所以应该要及时的进行疏导，转变为积极情绪。随后，社工现场播放了电影《T脑特工队》片段，故事讲述的是发生在小女孩莱利脑中
的故事。和所有人一样，莱利虽是个懵懂无知的十一岁小女孩，但其也有自己各种各样的情绪，并被这些情绪所左右。这些情绪分别是：快乐、悲伤、厌恶、恐惧、愤怒，它们是居住在莱利脑袋控制中心的五个小小人。生活中，它们帮助莱利，在遇到问题时可以给她提供建议。他们始终伴随在莱利身边，帮助她克服成长过程中的困难。活动最后，小朋友们分享了自己的观影感受，并认识到情绪是与生俱来的，要学会接受负面情绪，接纳最完整的自己。
闵行区工作站 董惠华
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软陶，1990年代大陆引进翻译是塑泥。它并不是陶土类，是一种PVC人工低温聚合材料，从外型看像橡皮泥，但定型之后类似塑料，有比较生动的造型能力，是专业雕塑材料之一。
社工告诉青少年们本次软陶活动主要制作的是甜甜圈钥匙扣，并向青少年们分发制作材料和工具，每一位青少年可以根据自己的喜好挑选喜欢的一种颜色，以四个人为一个小组开始制作，材料可以相互调剂。通过此次活动，增强了青少年们的动手能力,让他们感受到手工制作的魅力，体验成就感及艺术创造带来的乐趣，让青少年们在玩的过程中收获了快乐，提高了想象力和动手能力。同时增加了青少年间的相互交流机会，营造了一个交流沟通的新环境，使孩子的身心得到健康的成长。
闵行区工作站 徐丽云
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随着近些年暑期安全事件的频频发生，对于不少的突发事件，永远是防不胜防，自然而然安全自护问题已经成为社会关注的问题。在现实生活中，很多家长更多的是注重孩子知识的储备和才艺的展示，往往忽略孩子安全意识的培养。而暑假是学生意外伤害高发期，加强学生安全防护显得尤
为重要，如何让孩子度过一个安全、快乐的暑假成为家长们最关心的问题。2018年7月11日上午，阳光中心闵行区工作站青少年社工前往俞塘村开展“安全第一，防患未然”---暑期安全讲座。
课程开始，社工通过交通安全、校园安全、食品安全三大主题，来询问孩子们有没有遇到类似的情况，孩子们纷纷举手回答，有的举手示意说看到过，有的则表示身边同学就有这一方面的倾
向，社工见孩子们大部分都有遇到、看到过，由此引出这节课的内容。随后通过播放PPT，给孩子们讲解到校园内的安全是非常重要的，小朋友们下课之后喜欢追逐打闹，嬉戏玩耍，不经意间就会有同学摔倒在地，磕磕碰碰在所难免，严重点就会头破血流。接着社工又提出该如何正确上下楼梯呢？有的孩子说上靠右下靠左，有的孩子反驳道应该上下都靠右，孩子们各执一词，争吵不休。社工通过PPT展示让孩子们清楚正确上下楼梯的重要性，请孩子们要牢记，孩子们纷纷点头示意，表示会牢记于心。随后社工又向孩子们展示了几个交通标志，让孩子们看后回答，同学们都开始抢答，社工夸奖道怎么你们都知道这些代表了什么呀？孩子们异口同声的回答道之前课本上都有学到过。最后社工向孩子们讲解了安全出行该遵守哪些基本交通规范，例如：过红绿灯时应该红灯行、绿灯过，行人一定要走人行道、横穿马路时应该一停二看三通过、不在马路上玩耍、不能翻越护栏、不满十二周岁不得骑车上街、应当遵守公共秩序等等。孩子们在堂下听得津津有味，时不时地点头表示赞同。
通过本次课程，社工让孩子们了解了规则的重要性，在学校中，应该遵守学校的规则，在家里，应该遵守父母的规则，在社会上，应该遵守社会上的规则。课程最后，社工带领孩子们大声的说出，遵守规则，从我做起！
闵行区工作站 孙薇
女；诚实守信，遵守公德，在社会做个好公民，促进学生全面、健康、和谐发展。
走出美好的形象。在体育比赛中，我们经常会听到犯规的说法，犯规就是违反比赛规则。社工引导小朋友们说说在不同的体育比赛中，有哪些不同的规则？小朋友踊跃发言：足球比赛不能用手碰球，篮球比赛不能推人，跑步比赛不能抢跑等等。在找一找的版块里，社工给小朋友们两张图片：一张交通井然有序图片和另一张交通混乱不堪的图片，同样是一个十字路口，为什么会有不同情况？小朋友很快就找到他们没有遵守交通规则。给小朋友们的启示是：做任何事都要有规矩、懂规矩；社会生活离不开共同的准则。社工引导小朋友们说说我们身边的一些规则，比如在家里、学校、公共场所、医院、生意场上等地方。让小朋友们知道就业规则、就医规则、交易规则、考试规则、劳动规则、交通规则、保险规则、分配规则等 。在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。
通过此次课程，让小朋友们知道规矩就是圆，法律就是圆，法律允许做的才能做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须做。只有人人遵守，我们的明天才会更美好！
闵行区工作站 范庆华
]]>活动伊始，青少年事务社工向在座的青少年们介绍此次活动的目的，之后社工以“爱在指尖”、“安全BUG”这两个热身小游戏正式开启活动篇章，青少年在互动中积极参与，与社工互动默契。破冰游戏之后社工准备了10个有关交通安全、灾后安全的情景故事，以PPT的形式向青少年进行知识传播，大家仔细聆听，及时提问，对于以往错误的认识，青少年事务社工进行了重点讲解，提供正确的解答。活动最后，为了增强青少年们的安全意识，社工通过列举真实案例、播放典型案例视频的方式，指出了大家普遍存在的防盗意识淡薄，容易轻信他人，从而导致钱财损失，人身安全遭到威胁的特点，社工反复强调大家在日常生活中应该逐渐提高安全意识，为自己负责，为他人负责。
此次安全知识教育课，不仅向青少年们传递安全知识和自救方法，更营造了一个关注安全、共筑和谐生活的良好氛围。
2018年7月16日，青少年事务社工来到罗店镇大型居住区“美罗家园”——罗贤苑的活动室，为“小苗苗”们开展阳光农场拓展营宣传会。首先，青少年事务社工以热身游戏“七手八脚”开场，活跃了现场气氛，培养了青少年们的默契合作能力，通过发出的指令，团队通过合作正确地表达出来，增加青少年们的互动性。随后，青少年事务社工自我介绍并将市阳光中心机构的发展历史通过PPT的形式展现给青少年们，并利用提问的方式询问青少年们对蔬果的认知，从而引出主题；随后，进一步明确了阳光农场拓展营的具体地理位置，为青少年们普及活动内容，如：可以亲手种植蔬果、采摘成果，还能了解到每天餐桌上的蔬菜是如何而来，明白不能浪费粮食的道理。最后，青少年事务社工为青少年们展示阳光农场拓展营的相关新闻及发展历程，通过PPT生动地描绘了农场为广大青少年带来的帮助，以及通过农场活动获得的收获。
通过本次活动，可以更好地使青少年了解本社区的特色以及阳交农场拓展营的发展史，从而积极参与到拓展营的活动中来。
此次活动特邀华东政法大学的心理老师金蓓蓓为10组家庭做心理团体辅导活动。在活动中，金老师为大家分析了允许、尊重、联接的重要性及对家庭生活的影响，并借助形式多样的游戏方式，为青少年及其家长进行心理辅导。金老师让青少年和自己的家长一起参加互动，利用活动室现有条件，进行游戏体验。青少年通过体验活动，感受到父母对自己的关心；家长也深刻地体会到自己孩子的需求，愿意学着倾听孩子的心声、允许孩子探寻发展、尊重孩子；青少年和其父母之间紧张的亲子关系得以缓解，家庭关系逐渐联接，走向亲密、和谐。在活动分享中，有很多家长和孩子表示此次活动很有意义，通过互动、分享，明白了在亲子互动中学着允许、尊重，才能拉近彼此之间的距离，并期待下次的活动。
活动结束后，驻检社工收集反馈信息并对此次活动进行反思：学会允许、尊重、联接，家长和青少年都需要改变观念、有勇气迈出第一步。
本次调研对象为本市各区常住人口6—35周岁青少年中的重点青少年群体，包括三大类十二小类，每一类人群都有相对应的数据来源、排摸主体及需要填写的问卷要求。由于调研工作涉及到多种记录表单和调研问卷，工作站还对各个表单的记录方法进行了讲解，对填写调研问卷中的注意事项逐一分析。社工们认真聆听，仔细记录，对于疑惑的问题积极提问，希望更好地完成调研工作。
最后，区工作站站长左可红对全体青少年事务社工提出了要求，她指出这次大调研时间紧，任务重，涉及的青少年人数庞大，需要青少年社工与各部门做好沟通衔接，同时她还强调这次的调研工作对青少年事务工作有着非常重大的意义，希望每一位青少年事务社工都能认真对待，保证每份问卷的正确性，顺利完成这次的调研工作。
现将上海市阳光社区青少年事务中心2018年下半年招聘工作进入面试复试的人员名单进行公布，请点击下方链接下载。
具体面试复试时间和地点安排近期将通过电话或者手机短信方式予以通知，请保持手机畅通。
点击下载名单：/kindeditor/attached/file/20180731/20180731162264016401.xlsx
]]>阳光青春，我乐奉献！这个夏天，让我们一起携手走进社区、走近留守儿童，用我们的热情和真心温暖和感染他们，共同度过一个快乐、安全、有意义的暑假，营造向化文明和谐的“社区大家庭”氛围。（袁铖伟）
现将上海市阳光社区青少年事务中心2018年下半年招聘工作笔试成绩及面试安排进行公布，请点击下方链接下载。
本次面试将于7月24日与25日（本周二、三）在汉中路158号汉中广场3A17室上海市阳光社区青少年事务中心进行，具体时间安排请下载面试安排根据准考证号以及姓名进行查看。
点击下载笔试成绩：/kindeditor/attached/file/20180723/20180723124769636963.xlsx
点击下载面试安排：/kindeditor/attached/file/20180723/20180723124762046204.xlsx
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社工通过“艾滋病让我联想到什么”了解了参与者对于艾滋病的看法和感受。当社工抛出问题后，许多参与者纷纷说到：“死亡”、“不治之症”、“同性恋”、“性滥交”……。
随后，在学习游戏：“细胞保卫战”环节，社工邀请了2位参与者扮演人体的细胞，另3位参与者扮演细菌和艾滋病病毒，剩余的参与者则扮演免疫系统。在整个过程中，参与者表现的都很活跃，并直观地了解了艾滋病病理，意识到艾滋病是一种危害性极大的传染病，是一种能攻击人体免疫系统的病毒。
趣味实验：“换水游戏”引导参与者对艾滋病病毒传播的主要途径及其潜在危险有更为感性地认识。社工要求每位参与者与不同的伙伴互换杯中水，在五轮过后，社工在每位参与者的杯中滴入含有酚酞的指示剂。对于杯中颜色的变化，参与者纷纷感到好奇。对此，社工就杯中水的变化，抛出一系列问题，引发参与者的讨论。
在小组讨论：“艾滋病的危害”中，有了之前环节的铺垫，当社工抛出问题后，许多参与者即能从个体、家庭和社会三个角度，来阐述艾滋病的危害性。
学习游戏：“真相大白”环节则引导参与者学会辨别日常生活中艾滋病病毒感染的危险行为，以及如何有效的预防艾滋病。社工事先准备了有关危险行为、安全行为的活动卡片。社工就存在分歧的卡片进行了详细说明。
技能学习：“安全套使用方法”中，社工随机邀请了七位参与者上台，要求他们将“男性安全套使用步骤卡片”按照使用安全套的正确步骤进行排序。社工观察到参与者们在短暂地出现不自然地状态后，即在社工的鼓励下，开始认真地排序，并顺利地完成了任务。随后，他们中的一位参与者更是自告奋勇地演示了使用安全套的全过程。虽然，在示范的过程中，该名参与者的操作并非毫无瑕疵，还是存在这样那样的问题，但是他积极踊跃地态度仍值得肯定。
真实故事：“瑞恩•怀特”环节，社工以瑞恩•怀特的人生经历，使参与者意识到应以平等、接纳的方式对待艾滋病病毒感染者和艾滋病患者。
可以说，社工制定的目标已经达成。社工与参与者之间形成了良好的互动。整个团体维持在一种轻松、愉悦的气氛中。虽然活动之初，在涉及到一些敏感字眼时，有些参与者会表现地不够自然，但是在社工的鼓励下，这种现象有了明显地转变。活动中还涌现了多位领袖人物，起到了榜样的作用。通过一系列的环节，参与者对于活动表示了高度的认可，并希望今后有机会能继续参与到类似的活动中。]]>
2018年7月2日下午，市阳光中心黄浦工作站的青少年社工于百合福·嘉之味日本料理店（日月光广场店）开展青春健康互动活动。本次活动的第一个重点在于向青少年们阐述性、烟草、酒精及网络等社交风险因素对个人安全的危害。以“酒精”为例，青少年们普遍知道饮酒事实上就是酒精摄入的过程，但酒精对于人体有哪些影响？适量饮酒会出现哪些反应？出现哪些状况说明已经喝醉了？而长期酗酒的危害又有哪些？对于这些细致而具体的问题，青少年们往往没有形成系统而详尽的认识。从现场青少年们的反馈来看，多数都是一知半解。社工意识到青少年们对风险因素的影响自身安全的认识并不全面，而且也存在一些概念上的误区。故社工着重向他们澄清了概念。青少年们意识到了性骚扰不仅仅局限于肢体上的动作，还涉及语言甚至是文字。而酒精、烟草的本质是一种能够减缓信息从大脑向身体其他部分传递的药物。小剂量的摄入有放松或镇静的作用。大剂量则会导致自控能力丧失、协调能力丧失、暴力、神志不清、呕吐。在极端状况下甚至会导致死亡。当今的网路社交也存在各种值得警惕的陷阱。
另一方面，探讨风险因素可能危及社交安全的事件，并进行合理的风险评估，进而确定自我保护的策略是本次活动的另一个重点。考虑到在场的青少年具有较好的学历背景及表现力，于是社工尝试要求他们各组分别抽取“运气棒”并将自己所组合的场景表演出来供其他组一同分享。社工的提议得到了青少年们的积极相应。大家表现得非常积极投入，除了现有的场景及角色外，大家还进行了情景拓展，并就可能发生的情况进行了一一演练。当一个场景结束，大家会纷纷给出自己的意见与策略。从活动现场青少年们的反馈来看，他们已经意识到在社交过程中女性相较于男性是弱势的一方也是面临更高风险的一方。女孩们更需要注意自我保护！社工尝试让青少年们通过相互讨论来共同思考情景模拟中可能发生的种种风险，并一同为面临同伴压力的女孩提供相应的安全对策。期间，青少年们开展了热烈地讨论，也有不少青少年表达了自己的看法。社工认为这样的讨论不仅有助于得出结论，更重要的是在此过程中，青少年们设身处地地进行了思考，并结合了自身的情况。这样的讨论是积极的，亦是有建设性的。
社工认为本次活动的预期目标基本达成。现场气氛融洽，青少年们多能全情投入。从后测的反馈来看，他们对相关知识的掌握情况良好。社工希望使青少年了解性、酒精、烟草及网络的影响及其与危险行为的关系，这一目标基本达成。活动期间，社工协助青少年进行了有效的风险评估练习，许多青少年也制定了可行的个人安全策略。通过活动，社工不仅建立起青少年之间的相互支持与信赖，也同时向他们提供了危险物和危险行为的相关知识。风险评估练习与思考由饮酒、吸烟、吸毒、性骚扰等引发的社交安全的相应对策，也确实提升了青少年们的自我保护能力，并有助于他们建立健康生活的积极态度。
]]>健康对于每一个人来说都十分重要，有些疾病可以通过性传播，对个人的身心健康产生极大地危害，而且对家庭稳定、社会和谐以及社会的发展均构成严重的威胁。
在实际工作开展过程中，社工也发现为数不少的来沪务工青年因缺乏系统的性教育机会，对性传播疾病缺少正确的认识，故很容易感染上性传播疾病。由此可见，性传播疾病控制预防仍是一项复杂而又艰巨的系统工程。因而，向来沪务工青年提供健康教育，使其改变现有的危险习惯，这无疑对他们而言，是十分重要的。为此，阳光中心黄浦区工作站五里桥社工点社工结合来沪务工青年的实际需求和现状，开展“性健康，从我做起”社区活动，协助他们更好的了解性病的传播途径、危害及预防措施。
活动结束后，社工随机邀请了两位参与者进行满意度访谈。在访谈中，两位参与者真诚表达了参与活动后的感受，他们认为活动前，几乎对性传播疾病一无所知。因为“无知”，故更谈不上如何自我保护，如何规避危险的行为和习惯。通过活动，让他们了解了“梅毒战争”，了解了性病的传播途径，以及有效预防性病的方法。这两位参与者纷纷表示如果有机会，他们还希望参与到类似的活动中。
整场活动，社工通过快速联想、微课堂、头脑风暴、问题探讨、问题澄清等形式来开展。可以说，从最终成效与反响来看，社工制定的目标已经达成。在活动开展前，社工与街道计生协进行了多次沟通，确定了参与人数以及活动主题。海底捞的领导也积极配合社工工作的开展，组织了参与者的招募和选拨，以及场地的提供。在活动中，各位参与者更是积极参与其中，从头至尾做到全神贯注。虽然，活动前参与者对于“性传播疾病”的了解程度颇低，但这丝毫没有影响他们的参与热情，求知欲十分旺盛。整场活动的氛围热烈而轻松。
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“预防艾滋病”主题活动“防艾，从我做起”于2018年6月25日下午，于避风塘茶餐厅（锦江店）开展。活动中社工首先带领青少年们着重讨论了艾滋病的病理，以及对人体产生的危害，并了解了艾滋病怎样作用于人体的免疫系统。其中，涉及了艾滋病及艾滋病病毒的相关知识，而这些知识往往是来沪务工青年们平时不太有机会了解到的，在公开场合也不会去讨论。期间，不少话题引发了他们地热议。青少年们在活动中亦表现出了极大的热情！艾滋病，即：获得性免疫缺陷综合症。对大多数青少年来说这是一个非常绕口和难记的名称，但通过游戏和社工的解析青少年们了解到了其名称背后的涵义。他们发现只要理解了意义，记忆知识就变得简单多了。青少年们意识到艾滋病并非直接伤害我们的身体而是破坏人体的免疫系统，随着免疫系统的失效，小小的感冒都有可能危机我们的生命。而“获得性”所对应的是“先天性”。社工认为只要注重方式和方法看似很枯燥的知识一旦被理解就容易转化为长久的记忆！而这种方式无疑也增强了青少年们的信心，提升了他们的兴趣。
另一方面，这次活动中社工通过换水游戏使青少年们对艾滋病传播有一个较为直观的感受。一开始大家并不明白换水的意义，都觉得很开心。不少青少年非常乐意与别人换水，完全无事社工的风险暗示。当所有人基本完成四次换水，社工宣布换水代表的涵义是可能感染艾滋病的高危行为，现场参与者中很可能有人感染艾滋病时，现场瞬间变得非常紧张！青少年们窃窃私语也变得多起来。震惊、害怕、不知所措的气氛开始弥漫。大家都迫切希望知道自己是否被感染。青少年们在活动中所表现出的多种反应都很正常。在现实生活中的反应可能远比游戏来的激烈得多。在社工提出检测时，所有人都很踊跃。但是在现实生活中则可能是截然相反的情况。最后的检测结果显示有百分之八十以上的青少年受到了感染。而当社工向大家说明最初的感染者只有一名时，大家显得更加惊讶。他们纷纷表示之前完全没有意识到艾滋病的传播会如此迅速。普遍认为这种病离自己很遥远，有许多青少年甚至认为只有唯一性伴侣就会安全，但事实让他们改变。社工认为相较于说教直观的方式更具说服力。
社工认为本次活动的既定目标达成，现场气氛轻松、融洽。从现场的反馈来看，参与者们对相关知识的掌握良好。但值得注意的是由于时间限制的原因，使得活动过于紧凑，社工不得不做出相应的取舍，压缩了部分内容。社工认为与以往的来沪学生相比，务工青年更需要增加自己的青春健康知识，提升自我保护的意识。虽然这些青少年或多或少的都曾经掌握了部分知识，但更多的是知其然而非知其所以然！因此，社工认为关于“预防艾滋病”的主题教学，对于无法得到系统化的青春健康教育的来沪青少年来说，更多得是使其理解知识的涵义而非仅仅流于其表。
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附件下载：/kindeditor/attached/file/20180717/20180717134937193719.xls
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决办法。要珍惜现在所 拥有的美好事物，凡事应该朝着积极的方向去寻求
解决办法。通过情景设定，让现场同学们作为社工去劝说因高考成绩不理想而转念跳楼轻生的高中生。同学们设身处地地去思考，体会到了生命的价值。一例漫画将同学们带入一名轻生者的内心独白，由此告诉同学们要理智控制情绪不要做出不可逆转的错误决定，要珍爱生命，明确生命至上，保护生命安全。吴老师讲述了陕西米脂县砍杀学生案件，让同学们体会到了生命崇高的意义。
活动顺利开展，同学们因深刻的道理和事例而陷入了深思。通过此次活动，希望同学们能够时刻保护好自己的生命安全，健康快乐、充实无憾地度过美好的青春韶华。
闵行区工作站 叶洁丽
活动伊始，社工对来到现场参与活动的青少年表示欢迎，并开展了热身游戏“抓手指”，游戏中，通过娓娓道来的动物学校结业礼上来自熊警官的自护知识提醒，引出了活动主题——安全自护，也较好地活跃了现场的氛围。
一番热身后，进入了自护知识小讲堂的学习环节，社工通过青少年们熟悉的“葫芦娃”七兄弟的本领引出了暑期生活中需要注意的一些安全事项。首先，社工介绍了与青少年们息息相关的安全注意事项，从交通安全、防溺水安全居家用电安全、防火安全、娱乐设施安全、旅行安全、心理安全等多方面展开介绍，让青少年们充分认识安全无处不在，防患时刻需要，特别对于心理安全的部分，青少年们是首次涉及，社工希望同学们可以加强与亲友的交流、学会感恩、合理有效地管理情绪。
一番学习后，进入了“安全自护”知识竞赛，社工结合之前小讲堂中的学习内容，设计了十道自护安全题，对所学内容予以巩固，青少年们踊跃举手，能够较快较好地回答问题，凡是回答正确者，也获得了一份小小的嘉奖。“情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快，生气时笑一笑，烦恼事讲出来......”“我的情绪我做主”暑期安全讲座在儿歌《情绪气象台》中圆满结束。通过此次活动，青少年们不仅学会了正确辨识自己和他人的情绪，如何恰当表达自己的情绪，而且也掌握了一些调整负面情绪的方法。
活动结束后，青少年们都纷纷表示要从自身做起，树立良好的学习习惯和生活态度，坚决和毒品说“No”。通过此次活动，不仅让青少年学习了毒品知识，了解了禁毒历史，认识了毒品危害和防范毒品的方法，而且有效增强了他们远离毒品、抵制毒品的意识和能力。
本次禁毒宣传行动不仅提升了青少年的防毒、识毒、拒毒、抗毒的意识，增强了青少年自我防范意识，预防偏差行为的出现。最后，在青少年事务社工的带领下，同学们都发起了禁毒倡议，承诺从我做起，远离毒品。
活动虽然结束了，但是学生们的暑假还在进行中，社工会多借助这个平台，让社区青少年参与进来，争当志愿者，感染纯真，培养互助，帮助学生的同时也让自己得到成长。
社工为学生们带来的这开班第一课——青少年安全自护，课程内容丰富，简单明了，整个课堂气氛非常活跃，学生们都积极与社工老师交流互动，短短一小时的课程却让大家们对安全自护有了全新的认识，为暑期安全健康成长筑起了“守护网”。相信，大家在暑期小课堂都会度过一个愉快的暑期！
此次活动旨在让全体党员对中国共产党有一次新的认识，也让积极入党的同志对党的性质、宗旨，对党员的基本要求、义务权益有一详细的理解。首先，在集中学习环节，党小组长组织大家深入学习《党章》第一章“党员”以及《习近平谈治国理政第二卷》之“用共产党员的标准严格要求自己”篇等学习材料，引导党员自觉履行党员义务，深刻体会习近平同志为发展马克思主义作出的重大原创性贡献，是用智慧、担当、情怀奋力书写新时代中国特色社会主义这篇大文章。随即，党小组长组织全体党员开展批评与自我批评环节，要求党员能够结合实际，以反思的眼光审视自我，继而提升自我。该环节过后，一名群众同志也表明了自身入党的动机和意愿，并表示会以实际行动争取早日入党。最后，党小组长带领全体党员重温入党誓词，让党员认真思考“当初入党为什么、现在应该干什么、今后将会留什么。”
中国共产党作为一个执政党，既有自己的最终目标，也有不同时期的目标和任务，还有自己的纪律和规定，这些纪律和规定是保证其实现自己短期目标、中长期目标乃至最终目标的基础。而党员是党组织的个体，个体的素质决定整体的战斗力。因此，作为一名真正的共产党员，一定要保持奋斗不息的精神，坚定自己的理想信念，忠实践行自己最初的入党誓词。
7月正值学生暑假，学生处于一种相对安逸的状态，但危险却无处不在，特别是针对年级小的学生，他们对日常生活中潜在的危险缺乏预见性，很容易引发危险受到伤害。而6月底突发的世外小学暴力事件，更是让我们拉响了警钟，因此市阳光普陀的青少年事务社工纷纷来到爱心暑托班，开展“我的自护锦囊”自护教育课程，协助爱心暑托班的小学员们提升防范意识和安全意识，学会自救自护。
活动开始，青少年事务社工把“什么是意外伤害？意外伤害可以预防吗？遇到了怎么办？”这三个问题抛给小学员，现场呈现出两种截然不同的声音，于是顺其自然的引出活动主题。随后，青少年事务社工和学员们解释了意外伤害的定义和遇到意外伤害时的三要素，在讲课的过程中，学员们都听得很入神，互动充分。接着，青少年事务社工给青少年播放《公民防范恐怖袭击校园篇》的视频，视频是卡通版的，语言又活泼易懂，小学员们看得津津有味。在看完视频后，青少年事务社工邀请小志愿者一起总结了视频的要点。最后，青少年事务社工带领学员们一起朗读《自护儿歌》，并让大家在彩色的卡纸上画出自己心目中安全的暑期形象，学员们纷纷结合主题在纸上画出出彩的一笔。
暑期是学生安全事故的高发期，本次活动的主题可以说是非常及时和重要。通过这样的一堂课，学员们增强了防范意识和自救自护的能力。
沙龙活动一开始，市阳光普陀工作站站长汤瑾向大家介绍近期我区开始家事审判调解工作的情况，社工们也分享两个目前开展的“儿童权益”的案例，汤站长针对“儿童权益代表人”进行详细解释，明确注意事项，这是社工参与到“儿童权益代表人”工作的首次尝试，也更加体现社工的价值与责任，并提醒大家要站在孩子的角度思考问题，将保障儿童权益最大化为前提，才能出具有理有据的指导性意见。
最后，她指出青少年事务社工要保障儿童权益、代表儿童权益的作用，如何让一个监护缺失的困境孩子，行使他作为一个人最基本的权益和保障，我们的专业道路还很长，还需要大家共同努力。
阳光社工引入一个关于青春的故事，从故事的发展一步步引导同学思考是否能够打破次元空间，去见网友，并发展处超乎友谊的关系；思考异性交往、恋爱观的树立等方面，帮助同学们正确处理青春期时期的异性交往。随着故事的深入，同学们也以故事中人物的角度出发做出了自己的选择。这样的形式同学们表示她们很接受，比枯燥的讲座更加生动已经贴近生活。最后阳光社工以“等待”为主题，让参加活动的同学们写一段话给20年的自己，不少同学都写出了“青春是最美的，也是很脆弱的，一切都需要等待，不要让自己后悔”这样的话语。最后阳光社工寄语每一位同学能够成为破茧重生的蝴蝶。
通过此次活动，不仅使同学们了解了青春期自我保护的知识，还通过寓教于乐的环节，逐步引导青少年树立良性的异性交友观，校园恋爱观，顺利渡过青春期的特殊年龄阶段。
活动初始，青少年事务社工进行了热身游戏，通过“抓手指”的活动既活跃了现场气氛又能让社区青少年彼此相互熟悉，不再陌生与拘束。随后，社工根据多媒体课件对社区青少年们进行了党史小短讲，主要分享了中共一大、二大召开时间、地点以及主要内容。青少年们在“党史小竞赛”活动环节也积极参与，通过习题，来进一步巩固了解党史的成效。
今天的社区活动，让社区青少年们进一步加深了对党的认识和了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时也让全体社区青少年进一步坚定“不忘初心，砥砺前行”的决心。最后，青少年事务社工也希望大家能在日常学习、工作中贡献自己的力量把十九大报告描绘的宏伟蓝图变为现实。
社会同一性理论认为，为了获得积极的社会同一性，个体会通过对外的歧视来区分自己的群体，达到自我优越感的需要——人们需要树立异己的对象来寻求自我认同感。由此可见，成人中专的农民工子女是为了保护自我才形成以老乡亦或同是来自异地他乡的同龄人做朋友，看似无所谓的生活态度，其实则是被关注程度不高，内心自卑的自然流露。为此，社工通过带领他们参与“快乐学沪语 融入新生活”小组活动，借助小组平台，发掘个人潜能，增强社区融入感，实现共同成长的愿景。
社工结合小组成员的年龄特点和喜好，以组员比较喜爱的游戏与字词相结合的形式，从比较浅显易记的常用字入手，再到词、数字、短句、最后到童谣，协助他们在完成游戏的同时了解上海方言；学习过程中社工将沪语与普通话相对应着分解到每一个字，再一个词，最后变成一句，社工利用情景模拟、角色扮演和角色互换等方法，通过提问、小组练习、轮流参与、集体复读等不同形式的反复练习加以巩固，课堂内容集知识性与趣味性于一体，可以很好地调动他们参与活动的积极性，再加上他们的好奇心、好胜心和求知欲都非常旺盛，对新事物的接受能力非常强，他们互动性非常高。
在小组活动开始阶段，针对活动过程中出现的小组成员自信心不足问题社工利用鼓励的小组工作技巧，协助小组成员克服胆怯自卑心理，针对嘲笑同伴发音不准的问题社工利用限制的小组工作技巧，促使小组成员认识到自身的问题并加以改正；在小组中期转折阶段，针对活动中出现的意见分歧等价值观差异问题，社工利用沉默、中立和引导的小组工作技巧，运用焦点回归法让小组成员们自己消化并合理解决问题，通过问题的处理提升了自身综合能力，增强了自信，领袖人物形成，个体得以成长和发展；在小组后期成熟阶段，社工作为支持者和组员能力的促进者鼓励小组成员尝试挑战具有难度的句子和童谣，并不断予以强化，使小组成员有信心去尝试和坚持；在活动结束阶段，面对小组成员的离别情绪和感受，社工作为引导者适当地接纳与支持并引导他们学习处理离别，在最后一次活动前告知了活动结束日期，让他们做好了心理准备，同时通过模拟练习树立信心。
此次小组活动社工以融游戏、讲课、问答于一体的形式来开展，深受小组成员的喜欢，从语言学习与文化认知两方面入手，改善他们的语言障碍，帮助他们学习沪语，让他们真切地感受到了社会的关怀，感受到上海这座城市对他们的接纳和包容，感受到上海海纳百川的城市精神，感受到这座城市的温度和热情。
一早，社工来到了庙行镇共和家园小区广场，悬挂起“要走阳光道 不走‘毒’木桥”的宣传横幅。醒目的标语吸引路人驻足观看，社工一边发放禁毒宣传单片一边介绍毒品的种类和危害，特别是新型毒品的危害，从而加深社区居民对毒品危害的了解。同时，社工还准备了禁毒知识问答题的卡片，向社区居民及青少年开展了有奖问答环节，为回答正确的市民赠上了禁毒纪念品，受到社区居民的欢迎。
通过本次社区宣传，进一步扩大了禁毒宣传的覆盖面，让广大社区居民和青少年更加深刻地认识到了毒品给个人、家庭及社会造成的极大危害，增强了大家识毒、拒毒、防毒意识，同时也向社区居民们发出了“要走阳光道，不过‘毒’木桥”的倡议，拒绝毒品从我做起，为构建和谐社区、和谐家园营造良好氛围，为青少年的健康成长创造一个良好的社会环境。
考核前夕，区工作站站长左可红召集了由同工督导、部分中级社工、初级社工组成的考核小组，开展了考核组成员会议，会上考核组成员讨论并举手表决通过了“2018年度业务考评评分表”的每个子项目的打分标准，确保此次考核工作的落实和完善，做到公平和公正。
6月27、28日两天，区工作站站长左可红、副站长周玲分别带领考核组成员前往全区12个街镇社工点进行半年考核。考核组分别从服务对象信息、服务记录、工作日志、志愿者服务、个案工作、小组工作、社区工作等方面认真查看了每位社工的信息系统录入是否完善、规范。同时，还电话随机抽查了个案服务对象及家长对社工服务的满意度。
检查中，督导向社工们指出了存在的问题，以及需要改进的地方，社工认真听取建议并虚心接受，在考核结束后，考核组成员还耐心解答了社工对于扣分之处的疑义。在既紧张又不失轻松的氛围中，2018年上半年度的考核工作圆满结束。
此次考核，是对以往考核制度的进一步完善，某些考核细节也是全新的尝试，宝山区工作站认真对待，不敢松懈，并以此次考核中发现的问题为下一阶段工作的改进导向，认真总结工作中的不足，理清工作思路，取长补短，进一步提升我区青少年事务社工的业务能力和专业水平。
在下一阶段工作中，崇明工作站将进一步加强见习社工的带教指导工作，积极挖掘整合各类见习、实习岗位资源。响应市阳光中心关于完善见习工作机制的相关工作要求，加强招聘工作的规范流程，努力为崇明籍青少年提供良好的、可持续性的互动学习平台，让更多的崇明青少年了解社工这份职业。（崇明工作站）
子，我们也借此向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让青少年在活动中进一步提高对端午节的认识和了解，用节日的传统文化哺育青少年们健康成长。
为丰富九歌上郡青少年同学及居民们的业余生活，陶冶情操，6月15日上午，社工与静安新城街道静安五居委为社区青少年和家长以及志愿者，讲述了一堂关于端午节的精彩故事。社工通过一张张照片把青少年和家长仿佛
带到了那一年，讲述了端午节的由来，介绍了端午节中一些有趣的习俗，比如：包粽子、挂香囊、赛龙舟等。社工引出赛龙舟为青少年和家长又讲了赛龙舟的故事，原来他就是屈原，原来赛龙舟是为了去救屈原。虽然不能真的赛龙舟但可以通过和家长一起动手制作龙舟也是可以的。不一会，一个个精美作品相继呈现，大家都非常喜欢，爱不释手。孩子们则在家长帮助不仅顺利完成作品，还激动的假装赛起了龙舟，相互展示，拍照留念。 此次活动的开展，不仅让居民代表们收获了精美作品，同时也同学们更近一步体验到了中国传统文化魅力，增添他们对学习传统文化的浓厚兴趣。
闵行区工作站 周婷
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理办理步骤和相关注意事项？
为了帮助社工释放压力，迎接新的挑战，2018年6月22日上午，市阳光中心宝山工作站组织全体青少年事务社工前往杨行镇三家村蔬果基地开展社工沙龙活动。大棚里、果树旁，都是我们社工小伙伴的身影，各个都是采摘小能手。在采摘的过程中，我们放松心情，收获满满。同时也缓解了各种压力。
下午，我们召开以服务平安宝山建设、推进预防青少年违法犯罪工作为核心的宝山区全体青少年事务社工工作会议。会上，工作站站长左可红就前期市阳光中心站长例会有关会议精神的落实情况进行了总结，并部署下阶段工作。同时，还进行了大排摸动员工作，她要求全体青少年事务社工要合理安排工作进度，认真落实、严格把关，确保大排摸工作顺利完成。
本次活动，劳逸结合，张弛有度，让大家明确了下阶段的工作思路和前进方向，全体宝山青少年事务社工表示，一定会保质保量完成工作，不忘初心，牢记使命！迎接新的挑战！
问卷结束后，校长谢小双带领社工参观了教室、学生宿舍和技能培训教室、操场，听着校长讲述着学校这几年的变化，在教学上的管理和各种实践活动的开展，并表示希望社工今后能定期进入学校开展活动，运用专业的知识和方法，为学生和家长提供服务，帮助学生解决成长中的烦恼和困扰，让他们在人格、心理、体格上都能得到均衡发展。
本次活动的主题是“鸡蛋保卫战”，社工希望通过活动带领，可以帮助青年认识到生命形态的多样性，从而进一步认识到生命的珍贵。
活动由破冰游戏“进化论”开始，从鸡蛋到小鸡到凤凰再到人类，有时候一个不小心，不止不能够“进化”，还会面临“退化”的危险，游戏生动地告诉参与者生命成长的艰辛和不易。接下来是一个有趣的视频分享““蛋”生”，看着视频中一只只小鸡为了来到这个世界，用尽全力破壳而出的努力，参与青年也感触良多，和刚出生就能够靠自己的力量站立来的小鸡相比，我们人类的成长更加不易和漫长，在社工的引导下，大家分享了自己在婴儿阶段，什么时候学会站立，学会走路，学会吃饭和学会说话……一步一步长成今天健康的样子，凝聚着父母师长许多默默的付出和关爱，而在这个过程中，我们自己也成功战胜了许多的困难和阻碍，短小的视频带给青年的思考和感悟是非常深刻的。带着大家满满的回忆和感动，活动进行到“鸡蛋保卫战”的任务环节，社工为大家准备了吸管，一次性筷子，胶带，报纸，尼龙绳和剪刀等非常简单的物资，青年面对的挑战和任务是利用这些材料，在规定的时间里，完成一个“鸡蛋保护器”，在鸡蛋保护器的保护下，使得生鸡蛋可以从高空坠落而不碎。面对这个看似不可能完成的任务，青年的态度也呈现出两个极端，有些青年说，这完全不可能，也有的青年说，这完全没问题，社工将参与者分成两组，限时30分钟，请大家发动集体智慧，设法完成挑战任务，挑战开始，有青年拿起鸡蛋二话不说就开始各种粘胶带，也有青年拿着吸管，横过来竖过去的比划，还有青年蹲在一旁，用怀疑的目光，冷眼旁观着其他人的行动……很快就有青年率先完成了护蛋器的制作，鸡蛋被放置在若干层横一排竖一排的吸管保护架中间，看上去特别安全和稳妥，这个青年更是信心满满地表示，有了这个护蛋器，鸡蛋哪怕从东方明珠上丢下来都是安全的，在他的激发下，原来冷眼旁观的青年也开始跃跃欲试，大家很快把社工带去的六个生鸡蛋全副武装起来，护蛋器的造型也是多种多样，多面体型，吸管组型，外包装型……最具创意的要属降落伞型，有位青年用报纸做成降落伞的样子，为了增加降落伞的牢固性，还很仔细地将报纸均匀地贴了一层胶带，鸡蛋也做了吸管支架保护，为了保护这个小小的鸡蛋，大家可谓使劲了浑身解数，因为鸡蛋在大家的眼里，并不再是一个简单的鸡蛋，它代表着一种生命的可能，而青年们要做的就是保护好生命的这种形态。最后的试验环节，每个护蛋器都发挥出了神奇的效果，成功地保护了每一个参与试验的鸡蛋，大家互相祝贺着彼此的成功，分享着胜利的喜悦。也进一步认识到生命的脆弱，需要我们尽全力去保护。
鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命!如果，我们轻视它浪费它，那它可能一摔即碎，但如果我们重视它，珍惜它，它就能延续更多的生命!人的生命又何尝不是这样呢?
本次活动是 “阳光扶苗”体验式生命教育项目的系列活动之一，该项目是市阳光中心杨浦工作站受杨浦区检察院的委托，进入上海市未成年犯管教所，运用社会工作价值理念和专业方法开展涉罪未成年人教育活动的进一步探索。杨浦工作站和杨浦检察院未检科密切合作，围绕青少年成长的五把金钥匙，沟通、合作、信任、领导、责任五个主题，结合“体验学习”的理念，进入上海市未成年犯管教所，开展了系列活动，受到了所内青少年的欢迎。（刘婷婷）
本次活动针对杨浦小学分校全体老师开展，有4名社工、36名教师参与了本场活动。整场沙龙活动总共分为两个部分：前半场的目标主题是“了解自我”，通过九型人格的自我测试，使得教师们更好地探索、挖掘、超越自我；后半场的主题目标是“合作他人”，利用“欢乐碰碰、我的兴趣你知道、抛球大战”等团队游戏活动，在组员们共同完成任务的过程中，用心去感悟沟通、合作、信任的重要性。“抛球大战”引发了本次活动的最高潮，只见生龙活虎的组员们在各队组长的带领下，奋力为各自团队的荣誉而战——在激战中，他们既可以为一个球的归属趴在地上争夺，也可以为一个胜利而高声欢呼，与此同时更会为失利的组员送去鼓励和安慰……！
本次沙龙活动，不但有效缓解了教师们的工作压力、激发出了参与活动的热情，同时，更加提升了教师们的团队意识与责任意识，增强了个人之间、各部门之间的默契与配合度。活动后，校方领导对联校社工组织的本场活动给予了高度的评价，他们不但希望此类活动沙龙能定期展开；同时表示会为活动提高更好的场地、提供更充裕的时间。（联校社工张海燕）
活动中，社工通过一个个小案例、小故事，用通俗易懂的语言带领学生们一起了解了什么是校园欺凌，如何避免校园欺凌的发生及应对方法，引导同学们要增强辨别是非能力和自我保护意识。整个活动过程中，学生的参与度很高，积极表达了自己对校园欺凌的看法。
通过活动，加深了广大师生对校园欺凌的了解和重视，明确了校园欺凌的违法性。校园应是我们学习知识、接受教育的地方，同学们应当互相帮助、互相谅解、互相包容，遇到欺凌我们应该勇敢应对，尽早向老师、家长反映，积极寻求法律保护。让孩子们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。（联校社工史晶）
活动中，驻所社工在破冰热身之后，将亲子沟通类型做了简单梳理，呈现出沟通效力对亲子关系的影响，职介熊老师，以“情绪”识别，“有爱”表达为入手，将负面记忆压力用有效沟通形式化为亲子互动时正向沟通的动力，协助他们认识情绪和压力，正视自己，接纳和理解当下，使用科学的方法进行良性沟通，解决面临的问题。小组后期，小组邀请专业沟通培训导师周敏，协助拘押学员以沟通需求原由为开启自我反思的起点，以具体案件，丰富数据，推动学员日常亲子沟通中自我定位，以合适沟通形式传递关心。
小组在5月母亲节前后，顺利开展，协助拘所学员，拓宽了亲子沟通定位，丰富沟通手段及树立正向亲子沟通之意识，赢得各方认可。（驻所社工陆珊珊）
节目一共讨论回应了三个案例，第一个案例是关于郊区文化配送，第二个案例是废弃煤气罐的回收处置，第三个案例是楼顶漏水维修的问题，看似和我们日常工作的直接联系不大，但是都是社区中非常典型和事关老百姓切身利益的案例，我努力从一个社工视角出发，希望自己的发言可以给到关注这些问题的听众以建议和启发。
随着社会的进步和发展，社会工作在解决社会问题，预防社会问题和促进公民发展方面的作用正逐步被认识和重视，比如第一个案例中的王女士的需求就是发展性需求，我们也看到许多社会组织积极参与社区睦邻中心建设，积极参与社区文化配送，就是从社会工作角度解决这一问题的一种努力和尝试。第二个案例中的李先生虽然属于违规私藏煤气罐，给自己和周围的居民造成了一定的安全隐患，但是从优势视角出发，他对煤气罐负责任的态度还是很值得肯定的，二十年间他搬家数次，一直很小心地保管着这个煤气罐，没有随意丢弃和处置，很努力地寻求处理办法，最终通过致电990寻求权威解答，给有相同困扰的其他听众和居民以提醒和学习的机会，从他身上可以看到非常负责任的市民精神。第三个案例是因为楼房漏水可能导致的维修纠纷和邻里纠纷，社工角度是建议整栋搂的居民集体协商解决这个问题，比起诉诸法律，如果能在社工的引导和主持下，通过引入专业议事规则，友好协商解决问题，会更加有效率也更符合我们公序良俗的特点。
节目只有一个小时，但我们的工作每天都在继续，希望通过我们日复一日的努力工作，社会工作在解决社会问题，促进社会发展发面，能够发挥越来越重要的作用。（刘婷婷）
此次活动在黄浦区瑞金二路街道平安办的大力支持下，由市阳光中心黄浦工作站的瑞金社工组、上海市启秀实验中学共同开展。活动旨在通过禁毒小报的征集，激发学生学习禁毒知识，接受禁毒宣传教育的主动性和积极性。活动为期两个月，共征集到各年级学生原创禁毒小报50余份。学生们将自己对毒品的理解，运用文字与图画的形式展现在众人面前，生动的表达了毒品对社会对民众的危害，警醒自己远离毒品。
经过专家审议，共评选出一、二、三等奖、优胜奖和参与奖。主办单位的负责人和学校领导为获奖的禁毒小报设计者进行了颁奖。
颁奖仪式结束后，学生们还参观了禁毒宣传海报，加深了对毒品危害的认识。
本次活动，通过校方和学生们的积极参与，进一步普及禁毒知识，努力打造绿色无毒的校园环境，让青少年远离毒品，健康成长。
青少年们在国旗班武警战士的带领下走进部队，第一次踏进市政府的他们眼睛里充满了惊喜，进入中队后，大家首先整队集合，了解今日活动安排，首先将开展一小时左右的升旗、护旗训练，随后将由武警战士带领大家参观荣誉室。
在战士们的指导下，青少年以4-6人为一组，分组进行训练，通过专业的指导学习标准的立正、踏步、前进、护旗、折叠、交接等基础动作。一次次的练习，从一开始的步履不一、手脚不协调、到后来的整齐划一，精神抖擞，青少年们逐渐熟悉了升旗、护旗、旗帜的折叠、交接方法等专业姿势。通过不断地重复练习，大家终于掌握了升（护）旗的流程，围观的家长们也拿起手机纷纷摄影摄像记录珍贵瞬间。
每个培训合格的青少年都能得到一份由团区委颁发的小小升（护）旗手资格证书，他们郑重敬礼，从指导战士手中接过证书，喜悦之情溢于言表。
2018年6月1日早上，迎着灿烂的阳光社工来到田园外小与志愿者汇合共同开展六一儿童节活动。本次活动主要围绕各科目相关教学目标，闯关的同时来巩固同学们学科能力，可谓是“小武士们”终考前最后的历练。
办的场馆“柯南侦探社”，规定完成30秒内90个跳绳任务后参与游戏“纸牌记忆”；要求同学们现场组队来到四名志愿者老师处根据24节气来排序纸牌，团队合作一起记忆完成挑战即可领取奖品。小武士们在闯过艰辛的体能一关后，需要尽快稳定自己的心绪、用较强的专注力、以团队合作的方式一起记忆并完成排序；不少同学擦着额头上的汗目不转睛的盯着纸牌记忆；有的在互帮互助中很快就完成了目标，成员们带着自信的神情，微笑着跑来社工这
里领取相应的奖励。临近中午，场馆送走了最后一批小武士，同时也宣告着六一活动的顺利结束，看着小武士们欢乐的脸庞，无论有没有成功晋级，每一个人都在为自己的童年而努力，社工也深受大家的感染。
活动尾声，志愿者老师和家长们都纷纷留下为教室打扫和搬桌子等等，这个六一希望能为同学们即将到来的终考带来积极的影响，更希望为广大同学们的童年增添一页欢乐的篇章。
闵行区工作站 王晓莉
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一、招聘职位
青少年事务社工
二、招聘区域
静安、徐汇、长宁、杨浦、黄浦等区青少年事务社工16名。
三、职业能力要求
1、遵守国家法律和法规，热爱社会工作，具有社会责任感；
2、能运用社会学、心理学、法学等相关知识，以社会工作的价值观念和专业伦理为准则，以专业的理论知识为基础，运用专业的方法和技巧，帮助青少年健康发展；
3、能够深入了解青少年动态，开展各类专业服务，动员和组织社会各方力量共同开展工作，预防青少年违法犯罪，协助他们解决实际问题和实现自我发展；
四、报名条件
1、年龄在22至35周岁（含）；身体健康，能胜任日常工作;
2、大专（包括大专）以上学历；
3、具有社会工作经验或具有社会工作、社会学、心理咨询相关专业资质者优先；
五、招聘办法
秉承公开、平等、竞争、择优的原则，采取笔试和面试相结合的方法，根据笔试和面试的综合成绩，经体检、政审合格后予以录用。
六、合同与薪资
被录用人员与阳光中心签订劳动合同。
签订劳动合同后，薪资参照沪综治办［2016］56号文件及《上海市青少年事务社工职业晋阶推进方案》执行。
七、报名时间及办法
1、报名日期：即日起至2018年7月15日
2、报名办法：下载报名表填写完整后发送至scychr@126.com
3、请于2018年7月18日前关注www.scyc.org.cn网站上公布的笔试安排通知，按通知内容带好相关证件准时参加笔试，笔试安排通知将不另行通知。
附件：招聘报名表（请点击下载）
上海市阳光社区青少年事务中心
放PPT、图片及文字介绍等学生们喜闻乐见的方式，对毒品的来源、种类、吸食危害及防范常识作了详细介绍，让青少年对毒品有足够的认识,了解毒
品对身心、家庭、社会的危害,树立起识毒、防毒意识。在活动中，社工还设置互动问答环节，让所有学生共同参与进来，学习怎样在日常生活中提高抵御毒品诱惑的能力及应对方法，懂得拒绝毒品的重要性。活动最后，社工呼吁青少年们成为活动目标的执行者，在校园内充分利用广播、班级板报、主题班会、校宣传橱窗等公众传媒进行广泛宣传，为创建无毒校园贡献自己的智慧和力量。
近年来全国青少年犯罪涉毒案件呈现的显著特点包括：涉毒案件的数量增多、危害增大；毒品种类增多，尤其是新型毒品日益严重；毒品犯罪形式多样化；特殊群体从事毒品犯罪现象越来越突出。
2018年6月19日下午，虹口区凉城新村街道社工点在章氏餐厅车站北路店开展了主题为 “毒品法律知多少”的禁毒普法宣传活动。本次参加的人员有章氏员工40余人。
无论你是一名学生还是一位工作人员，具备一定的人际沟通能力、团队合作能力和问题解决能力，无疑已经成为社会对现代人的基本素质要求。
2018年6月中旬，江湾镇街道青少年事务社工与凉城四小教导处积极合作，以心理月活动为契机，以“职场启蒙”为主题，围绕“沟通能力”、“合作意识”和“问题解决”三方面能力建设为抓手，开展学习成长型小组活动。
为创造和谐稳定的社会环境，增强人民群众的消防意识，提高自救能力，2018年6月14日，凉城新村街道平安办联合辖区内消防大队、各社区居委会、物业、社工点等相关部门开展了消防演练活动。
此次演习共分两个部分。一是组织群众进行了现场火灾逃生的情景模拟，并用消防车进行灭火。二是由专业人员向大家讲解如何识别和运用不同种类的灭火器，并指导现场人员用灭火器进行现场灭火。消防人员向大家演示了消防栓的使用方法，并在演示过程中讲解火灾自救、逃生的方法。本次活动共发放禁毒宣传单及禁毒小礼品300多份。通过本次进校园禁毒宣传活动，让大家深刻地明白了禁毒的意义，了解了毒品对自己、对家庭和对社会的严重危害，从而在今后的学习、工作中，能真正做到“健康人生，绿色无毒”。 （季芳）
会议最后，站长希望全体社工可以进一步以服务对象需求为导向，深入研究、整合社区资源，切实做好青少年事务工作。（工作站）
通过这次在新海学校的活动。以小游戏的形式来宣传，既增强了青少年学生的自我保护意识，又让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯落实到实处。有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展，并且通过这次主题宣传教育实践活动，使班级成为法制教育的宣传和示范窗口，使学生成为守法用法行动的先锋队，为推进依法治国，建设社会主义法制国家做出贡献。（吴文君）
如今青少年早熟的情况越来越多，而青春期的少女或多或少都会遇到诸如怎样和异性交往、如何进行有效避孕等问题。此次活动的开展，是针对来沪青少年进行的一次很好的青春健康教育，不但协助她们树立正确的人生观和性爱观，而且也提升了她们的健康意识和自我保护能力。
活动一开始，青少年事务社工通过“自信者雕塑”环节，将参与者分成三组，每位成员分别扮演“导演”、“演员”及“建议者”。各组在规定时间内，“导演”和“建议者”需要“演员”做出他们认为自信者应该的有的状态，而“演员”要将他们的建议原封不动的通过肢体语言表现出来。通过各组对于自信的呈现、分享及讨论，青少年事务社工予以总结，并引申出“自信由心不由人”。然后青少年事务社工引入了“自我效能感”知识分享，传授参与者可以从亲身体验、同辈影响、外部评价和自身情绪唤醒这四方面来提升自信心。接着进行的“STAR面试法”环节中，青少年事务社工让参与者通过设计销售文案展开头脑风暴，并详细讲解职场面试中的应试技巧。之后让参与者们观看了Ivan Joseph 博士关于“TED自信技巧提升”视频，再次深化自信的重要性。活动最后，来自中智的人事也带来了相关工作岗位，并与每名青少年进行一对一面谈交流及岗位对接。
此次活动是“花样职场”系列的首场活动，接下去青少年事务社工将继续开展沟通能力、情绪控制、时间管理、抗挫折力、面试技巧等活动，全面提升社区青少年的职场综合素养，逐渐掌握职场中的必备技能。
活动伊始，社工以硬币投水游戏为热身游戏，从游戏中充分调动学生的积极性和参与性，通过游戏设置的挑战性，让学生从我不可以，提升到我敢试一试，我想试一试，我要试一试，学生的自信心逐步得到提升。
整个活动循序渐进，在绘制青花瓷盘前，社工提问有谁觉得自己能够完成青花图纹，全班只有15%不到的学生觉得自己能够完成。在接下来的活动中通过社工和志愿者的耐心引导，学生都能热情投入创作，最后完成了自己的青花图纹。
通过这次快乐愉悦的心理体验，让学生重拾了不少自信心，他们的想象力和创造力得到了发展，潜能和特长得以激发，获得了满足感和价值感，达到正面成长的目标。
活动伊始，敬业初级中学的困境青少年首先来到了活动室，在志愿者的引导下，让他们开始做基础风筝，并发挥想象，动手绘制属于自己的风筝，用颜色点缀创意，用图案装点天空。活动结束后，同学们一个个迫不及待地拿着自己的风筝，在操场上奔跑了起来，各具特色的风筝翩翩起舞，看着别有一番风味。
另外一边，削、剪、穿、插、扭，一根根看似“倔强”的柳条在志愿者的手中显得尤为“温顺”。纤细的柳条来回缠绕，每绕一圈，王再使个“巧劲”拉紧一下，使作品更精致。学生们亲眼目睹柳编的巨大影响力，近距离感受传统文化的魅力，并在志愿者们指导下学习、体验。看似简单的一招一式，原来都蕴含着巨大的功力。看着自己编织的柳条葫芦，青少年们露出了灿烂的笑容。
最后，大家把所有传统文化课程的作品进行了展示，并且参与了义卖活动。义卖活动得到了全校师生的支持，作品很快就被热情的同学们哄抢一空。活动不仅让同学们感受到了中国传统文化习俗的魅力，还锻炼了同学们的动手能力和想象力，为孩子们留下了一个幸福的童年记忆。
看着同学们脸上洋溢着的灿烂、幸福笑容，我们明白了虽然“六一”活动不只是提供了一个展示的舞台，更是给了他们心中种下了一颗热爱传统文化的种子，为我们国家的传统文化的传承打下了基础。]]>
整场活动由一曲悠扬的琵琶乐开场，8岁的小女孩弹奏起来有模有样的。之后大家便开始回忆小时候热衷的游戏，其中铁皮青蛙、滚铁圈等一些曾经风靡一时的儿时游戏首先引发家长们的共鸣。青少年社工和家长们再一起手把手的教小朋友们玩这些玩具，随后大家转战室外进行滚铁圈的比赛。
最后便是此次活动的重头戏——体验DIY沙瓶画，这个环节是由沙瓶画老师当场教授，小朋友们凭借自己丰富的想象力，在老师的指导下制作出了一瓶又一瓶色彩缤纷的沙瓶画。
此次活动的目的是为了增近社区与港台儿童的互动，将传统文化以通俗互动的形式展现出来，勾起大家对中国传统文化的追忆，并通过儿童和家长的双手向社区传递正能量。
]]>活动伊始，社工进行自我介绍，向参与的同学讲述活动内容和意义。在热身游戏“轨道传球”中，同学们勇于挑战高难度，一次又一次尝试将球运到指定地点，充分体现了团队协作和不畏困难的精神。随后在生理健康知识了解环节中，社工带领学生一起完成11道生理健康保健题，为同学们澄清一些生理保健问题，并详细讲解青春期相关知识，其中重点谈到了男女生生理知识，如经期保健、乳房保健、痤疮、男性生殖器官保健、女性生殖器官保健等。同学们积极参与到活动中，纷纷表示受益匪浅，通过活动他们能够正确地认识自己，掌握身心保健知识，愉快地渡过青春期。
本次活动旨在中学校开展青春健康教育主题宣传，活动以互动教学的形式，协助参与者正确认识青春期卫生保健常识，澄清错误认知，养成良好的生理卫生习惯。
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识什么是毒品、毒品的种类特征、毒品的危害有哪些、青少年如何拒绝毒品等，重点强调了青少年该如何拒绝毒品并教授了在场的学生应当如何拒绝毒品的具体方法。
通过此次禁毒知识讲座活动的开展，成功的帮助了学生们认识了毒品的危害、如何拒绝毒品，让“珍爱生命，远离毒品”的口号落实到了行动中，让学生们在今后的生活中牢记珍爱生命，拒绝毒品，做一个有理想、有道德的新时代好少年。
闵行区工作站 王芳英
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活动一开始，社工向大家介绍了爱有不同的表达方式，向大家展示了爱的五种语言，肯定的言辞、静心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触。
随后，社工邀请大家进行了现场测评，发放了青少年版与家长版两个不同的爱语测试卷，使大家都能了解自己的主要爱语是什么，由于部分家长也在现场，因此大家还能与家人共同讨论，了解彼此的爱语，学习用对方喜欢的方式来表达情感。
在讨论互动的过程中，大家发现，很多青少年的测试结果都表明，他们的主要爱语是接受礼物，这与家长们的猜测普遍符合。而在猜测自己父母的主要爱语时，没有一个人猜对，因此，社工向大家布置了一个小作业，让大家回家后与家长共同做测试，了解彼此的爱语，了解对方最主要的表达方式是什么，使家庭氛围更为融洽。
通过此次活动，为520这个特殊的日子增添了一份温暖，使青少年的家庭拥有了更多爱的表达方式，提升了大家的正向情感互动。]]>
大家要勇敢与坚持；手语歌《小小的树》里唱的愿为世界送去绿荫等等表演，这是孩子的心愿，也是承载老师与家长对孩子的希望。
的“节气纸牌”，完成游园挑战：节气知识、数学游戏、美食、游戏等等，奇幻的夏日之旅如一首充满激情的歌谣，唱不尽成长中的喜乐与感激。当然，还有TY币兑换区！学生特色社团的负责老师开设了体验活动区：环保小超市、彩妆、皮艺、纸艺、建模、水火箭、足球嘉年华等丰富多彩的兑换活动让孩子们手中的TY币更富有价值，促进他们更加积极的参与校园内的各项活动中。
将爱传递，温暖同行——“奇幻仲夏，多彩童年”六一庆典活动在一片欢声笑语中结束了，通过丰富多彩的游园活动，加强师生的沟通与了解，激发学生热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，更愿我们的少年儿童充满爱心，快乐成长！
闵行区工作站 朱晓燕
此次活动以青少年兴趣为切入点，引导青少年参与社区活动，丰富青少年的业余文化生活，提升青少年参与活动的积极性，让青少年在活动中成长，感受服务社区的满足感与成就感。
负责对做曲奇饼干的各个材料进行称量，有人负责面粉的搅拌，有人负责用装好材料的裱花袋挤出曲奇饼干的形状。参加的亲子家庭都忙得不亦乐乎，随着曲奇饼在烤箱中不断地变得金黄，一阵阵香味让大家垂涎欲滴。每个人
都尝着自己制作的曲奇饼，脸上笑开了花，纷纷表示已经成功掌握了制作曲奇的方法，回家后会再试试，做给自己的亲友品尝。在制作创意小饼干的过程中，通过父母和孩子一起动手和努力，亲手完成精美的小饼干。孩子通过用双手敲敲打打，揉揉、拉拉，以及调配运用各种材料进行创作，让孩子的创造力得到最大限度的体现。
虹口区联校社工服务工作以预防和减少虹口区未成年人违法犯罪，协助其更好地学习与发展为目标。运用社会工作专业方法，整合家、校、社可利用资源，发挥补充性支持功能，促进家、校、社联动，为在校有问题、有需求的学生提供服务，协助学校缓解、解决学生问题，满足学生成长、发展的需求。
2018年6月6日上午，共青团虹口区委员会、虹口区未成年人保护委员会办公室、市阳光中心虹口工作站联合举办的“2018年虹口区社工联校工作推进会”顺利举行。为更好的将虹口联校工作的既有经验覆盖更多学生群体，继四所初中和一所体育运动学校后，现市阳光中心虹口工作站将与四所高中：上海市虹口高级中学、上海市澄衷高级中学、上海市第五十二中学、上海市继光高级中学，联合开展高中部联校社工服务工作。“青春不‘毒’行”活动的开展，引起了在校师生的重视和支持，从而传播更多正能量，让更多青少年学生树立“远离毒品、珍爱生命”的意识，产生了良好的社会反响。
在整个活动的过程中，社区青少年们都表现的非常积极，充分展现了社区青少年性格活泼、乐观向上的精神面貌。在活动的结束阶段，社区青少年们认为这样的社区活动非常有意义，并且主动提出以后的活动可以适当的延长时间，这样可以做的更多更好。（黄锦锦）
活动在欢声笑语中结束，学生们纷纷表示：这样的活动不仅快乐，而且还提高了自己的动手能力，离别之际，青少年事务社工为每个学生送上了一份丰富的节日礼物，每个学生的脸上都写满了幸福的笑容。（黄柳）
最后，阳光天使与60名来沪农民工子女开展了爱心结对活动，阳光天使不仅为同学们带去了学习用品、益智玩具等六一节礼物，同时也带给小朋友满满的关怀和祝福，祝愿小朋友们童真永存，快乐成长！
一
系列消防安全知识。如何对火灾进行有效预防，如何在火灾发生后实施自救和互救，如何报警，家庭防火和扑救初期火灾，学校用电安全，如何正确使用灭火器灭火等几个方面。开展此次活动，使学生学到了消防安全知识，提高了学生对消防安全重要性的认识。基本了解灾害发生时的应对措，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领。
通过这次活动，使学生的消防知识和自防自救能力得到了极大提高，在思想上高度重视消防安全，在能力上初步掌握了检查消除火灾的能力、扑救初期火灾的能力、组织火灾逃生疏散能力、消防宣传教育能力，对做好消防安全工作的重要性和意义有了进一步认识。
闵行区工作站 孙伟
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活在对父亲的恐惧中，更不要谈父爱与母爱。生活对他来说没有意义，有的恐怕只是恐惧和绝望，于是，去年正读初二的他不再继续上学，将自己关在房间里，切断了与外部世界的交流。
于是就发生了文章开头的一幕。社工向服务对象家人转达了上级部门的关心，并仔细询问了服务对象父亲的基本信息和求职要求。随后，还和服务对象父亲就服务对象目前的状况进行交流与沟通。希望作为父亲的他能够承担起为人父、为人子应尽的义务。服务对象父亲对社工的关心表示感谢，同时也认识到自身的问题，答应要对自己的儿子好一点。坐在一边的服务对象奶奶脸上也浮现了轻松的笑意。
闵行区工作站 董惠华
田甜表示，此次赴滇不但是给自己一个锻炼的机会，更是把自己在社工队伍里的所学所得，以及社工‘助人自助’的理念带去当地。我们社工要学习云南的风俗文化，运用平等、尊重、接纳的工作方式融入当地，共同为上海青少年社会工作介入赴滇精准扶贫计划项目贡献自己的绵薄之力，用阳光的“爱”去温暖当地孩子们的“心”。
团市委、市阳光中心、宝山区预防办以及宝山团区委都为此次社工的赴滇工作给予了大力支持，前期团市委和阳光中心也针对牵手计划扶贫项目对社工进行了专业的培训，团市委还为援滇的社工志愿者们开了欢送座谈会。会上，市青少年服务和权益保护办公室主任周建军领导表示：非常高兴有那么多青年人愿意远赴偏远地区帮助当地的孩子，希望上海的社工能把专业理念和服务精神带到云南。市青少年服务和权益保护办公室副主任许贝宁提出：我们在学习当地文化，融入他们生活的同时也要时刻注意社工自身的安全。阳光中心副总干事吴智惠希望：我们社工援滇服务，真正印证了“把阳光洒满每一个角落” 的标语。最后，市服保办周建军主任、市青年指导中心王婷副主任及市服保办许贝宁副主任分别向援滇青年志愿者发放纪念品。
此次援滇服务工作受到各界领导的关注和支持。援滇社工志愿者也充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，用自己的青春和智慧谱写了沪滇互助友爱的赞歌，为共建沪滇的长期合作奉献一己绵薄之力。
活动伊始，社工以“找零钱”的破冰游戏开场，期间，男生和女生分别代表“5角”和“1元”，随着社工报出的“价格”，学生们纷纷组队找到“零钱”，虽然，有学生无奈落单，感到“孤单”、“失落”，但大家表示无论是谁，都有自己的能量与价值。而后，在“发现大不同”的游戏中，社工为学生们分发印有描述个人特点的卡片，鼓励大家请拥有相应特质的同伴签名，交流彼此的成长经历、家庭成员和兴趣爱好等，而当讨论到“出生时是顺产还是剖腹产”时，有学生脱口而出“逛商场时或从垃圾桶里捡来的”、“充话费送的”，因而，虽是调侃，却让大家都很好奇“我从哪里来”。由此，社工为学生们播放了《我从哪里来》的短视频，以卡通形象和拟人化介绍了生命的起源，并让大家对精子、卵子等词汇与亲密画面脱敏。
短视频后，社工向大家介绍以微观的视角展现生命孕育过程的视频《爱的奇迹》，引导学生们带着问题观看并有所思考。随着视频的播放，每个人都仿佛进入到微观世界中，而社工则适时运用拟人或比喻的方式为大家解说，如精子在“赛跑”、受精卵寻找安家之处等。观看后，有位男生分享道，“通过视频，了解到妈妈在怀孕和生育过程中的艰辛，为此，内心很感动”；一位女生分享5亿个精子激烈“赛跑”，最终产生冠军的那一刻，内心感到很兴奋；另一位男生则认为母亲分娩，婴儿刚露出脑袋的那一刻，真切地感到生命的来之不易，要懂得感恩母亲。之后，社工引导大家思考如何应对生活中的小挫折时，一位男生表示“母亲的生育过程那么艰难都坚持下来了，我们的挫折和那些相比，都不算什么，所以，也要学习克服困难”，另一位女生则分享了有关鸢尾花的小故事，并希望学习它坚韧不拔的精神。此次主题活动，通过寓教于乐的互动游戏，与直观的视频内容，让学生对于生命的起源有所了解，并逐渐思考生命的意义与价值，增强了对生命的关注、尊重以及感恩的意识。
在听取了党团员代表和一线社工的意见后，吴智惠副总干事表示，阳光中心十分重视社工党团工作，并有意逐步推进各区党支部的建设及与各级工会组织的合作。同时，她还指出，目前，宝山青少年事务社工已经全部加入区工会组织，并且享受工会会员的相关待遇，在这方面，宝山工作站做出了好的尝试并取得了良好的效果。调研期间，吴智惠副总干事还与社工进行了热烈的讨论，她希望能够开放更多的平台和机会给青少年，我们要做到不仅有服务，更要有阵地，有载体，发展属于上海特有的青年公益基地，其服务形式要多样化，内容多元化，满足当代青少年需求。
最后，宝山团区委副书记刘传宝在讲话中，他首先对市阳光中心的领导亲临基层进行工作指导表示热烈欢迎和衷心感谢，感谢她们为宝山传经送宝，使宝山可以及时接收和领会最新的精神要求，使社工紧紧跟着团委改革的春风，不断前行，勇于创新，切实做好青少年保护工作，促进青少年健康成长。
几节小组中，社工引导组员认识校园欺凌的概念，校园欺凌一般表现为哪些行为，校园欺凌容易发生在哪些时间、地点，容易遭到欺凌的对象及被欺凌后自助的方法，引导组员了解遭受欺凌对受害人的危害；协助组员了解应对校园欺凌的正确方式以及面对突发状况时控制情绪的技巧，引导组员理性面
对冲突，寻求适当的解决方法；最后一节小组活动中，社工带领组员回顾前五节小组活动内容，组员都能发现自己的提高和改变。在小组离别之时，组员都觉得依依不舍，社工了解到有五个组员在这个学期结束后都要回到老家去上学，社工鼓励他们通过电话和书信的方式和朋友保持联系，要尽快地融入新的学习生活环境，祝福他们快乐学习，快乐成长！
本次小组活动进展顺利，组员们在活动中积极分享，气氛融洽，较好地完成了小组目标，活动最后，社工和组员们合影留念，也给组员们送上小礼品作为活动纪念，在一片欢笑声中本次小组圆满结束。
闵行区工作站 王慧梅
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他们面临着考前焦虑、专业选择等多种问题，李老师希望青少年社工可以通过专业的咨询辅导，帮助同学们明晰自
己的目标，缓解考前焦虑的情绪状态，提升同学们备考阶段的心理水平。
此次考前心理咨询活动持续的1个多小时，直到午休结束上课铃声响起，同学们才起身准备回到教室。通过心理咨询的积极干预，社工希望他们获得自我能力的确认感，敢于面对压力，内心积蓄更大的成长的动力，也祝愿他们在高考中达成自己的理想。
闵行区工作站 朱斌
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社工首先向学生们介绍了今天的活动主题，并通过提问的方式向学生询问是否了解毒品，可以说说自己知道的毒品名字。学生纷纷举手发言，“我知道，有冰毒”，“还有大麻，摇头丸”……现场气氛一下子活跃起来，社工对大家的回答做了总结，并告诉大家毒品的分类和一些小知识。接下来是游戏环节“蹲一蹲”，通过萝卜蹲的形式，让学生在游戏中更加牢记毒品的名字，有一个深刻印象。
游戏结束后，社工播放了一部微电影《糖》让大家观赏。影片讲述了一位母亲在家吸毒晕倒被送进医院抢救，最后进入戒毒所，而她的儿子只能寄养在外婆家。在观影过程中，学生们看得很投入。影片结束后，社工邀请大家分享感悟，大家都表示这个孩子很可怜，没有父亲，母亲吸毒，只能和母亲书信往来，还一直鼓励母亲要戒毒，要在里面好好生活，给母亲打气。随后社工也对影片进行了总结，在心疼孩子的同时，我们也要重视禁毒的必要性，毒品不仅会伤害身心，还会破坏家庭，所以我们一定要预防毒品、拒绝毒品。活动的最后一个环节是分组进行禁毒口号的设计，同学们集思广益，设计出了很多有新意的口号，例如“防毒反毒，人人有责”、“毒品猛如虎，生命贵如金”、“万众一心，禁绝毒品”，充分展示了积极性和热情。
活动开始后，社工通过ppt的形式为参加的同学们讲解了关于“校园欺凌”的相关知识，什么是校园欺凌现象？如何应对校园欺凌？以及遇到校园欺凌需要注意哪些事项等。随后在“情景模拟”环节中，社工邀请几位同学一同参与，模拟当遇到欺凌现象时应该如何处理。同学们非常积极的参与到情景模拟中，台上的同学表演出遇到被欺凌时候的状态，当被问及遇到这样的情况如何应对时，台下的同学们也纷纷献计献策，告诉他如何处理，最后通过集体的智慧，参与情景模拟的同学将这件校园欺凌事件处理得非常完美，大家也从活动中得到了很多的启示。活动最后，社工通过问答的形式帮助同学们巩固了关于校园反欺凌的各个知识点。
此次活动得到了学生和老师的一致好评，通过本次惟妙惟肖的演绎使学生们更真实的了解毒品对个人、家庭以及社会造成巨大的危害。青少年学生是成长的关键时期，对生活充满激情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和刺激精彩的人生，需要更多的指引和了解毒品的危害，并让青少年们自己能够积极的响应，争当禁毒志愿者，勇于同毒品犯罪做斗争。（蔡洪柳）
这次的素质拓展活动不仅提升了守护星成员的人际交往能力，也为他们建立和改善人际关系奠定了基础，社工希望他们在今后的生活中可以多与身边的人进行沟通、多帮助身边的人，发扬志愿者精神，将来长大后可以反哺社会。（陈海燕）
的确，志愿服务在服务的同时也是在洗涤自己的心灵。每一次开展活动，社工都希望有越来越多的人感受志愿服务的魅力，吸引更多的人加入到志愿服务的队伍中。一如一场不期而遇的朝圣，带着最纯洁的初心，一路向前，一路向阳。
本次活动在炎炎烈日下结束了，但是希望我们所普及的知识，所宣扬的精神，所保的初心，一直像当天的气温一样，永不退却！
通过此次活动，一方面加强了阳光之家学员和社会的沟通，另一方面充分发挥了社会力量对阳光之家的支持和关怀，让他们感受到了社会大家庭的温暖。阳光之家的学员们很期待下次的精彩活动，希望有更多的爱心人士、志愿者们来关心他们，给他们带来快乐，让这种正能量一直传递下去！
雷锋同志是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，社工开展了本次活动。
此次活动帮助社区青少年在思想上、精神上得到了升华，参与者们通过听老连长讲述雷锋的故事，了解了曾经艰苦的生活，对社区青少年的成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想具有特别重要而深远的意义。(蔡舒翔)
阳光社区青少年事务中心闵行区工作站站长鲁静，莘庄镇党委副书记张春兰、镇综治办专职副主任朱伟中、镇团委书记丁超、镇教委负责人徐燕作指导，上海市启德学校校长梁根余及莘庄派出所负责人和阳光中心闵行区工作
站青少年社工也参与了本次会议。各位领导们在会议上认真探讨着工作，畅所欲言，各抒己见。
活动最后，社工邀请了青保老师为青少年逐一在眉心点上了朱砂，这既是一种寄予的期望，也是一个仪式，象征着我们“薪火传承之我们的国粹”小组活动正式启动。相信在大家的共同努力下，我们的小组活动定会开展的有声有色，顺利达到预期的目标。（朱晓华）
活动开始后，社工先分享了一组图片，引出本次活动的主题“校园欺凌”，以此帮助学生了解校园欺凌的概念、形式以及对当事人的伤害。一开始，学生对校园欺凌的概念不是特别清楚，他们错误的认为，同学之间的打打闹闹也属于校园欺凌，社工指出只有发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的才叫校园欺凌，学生们这才恍然大悟。
在随后的站队游戏环节“面对校园欺凌，你会怎样？”，社工发现学生的反应和态度基本上是正确的，只是有个别学生会有不一样的选择，但是在其他学生的压力下，他们往往很快就改变了自己的想法。之后，社工播放了一段视频《如何应对校园欺凌》，引出了今天活动的重点“正确面对校园欺凌”，社工强调了几种有效的策略，比如说：寻求帮助
、保护自己 、锻炼身体等等， 让学生全面掌握了在遭遇校园欺凌时应该采取的措施，学会正确面对校园欺凌，保护自己。
最后一个环节是情景模拟“面对校园欺凌怎么办”，社工把全班的学生分成了3组，分别演绎了两种情况：情景1，“同学总是叫你绰号、或者辱骂你”；情景2，“如何面对屡教不改、喜欢欺负人的同学”。学生有5分钟的讨论和排练时间，然后每组依此上场表演。综合来看，学生们在表演的过程中，情绪都很高涨，也很投入，但是仍缺乏对校园欺凌的深入思考。因此，在表演结束后，社工对每一组的表现都进行了点评，同时社工也建议老师把校园欺凌的问题作为班会的内容，让大家共同出谋划策，找到最适合的解决方案。
活动于2018年5月16日中午12：00，在中华职校开展。本次活动的第一个重点在于向青少年们阐述酒精对人体的影响。青少年们普遍知道饮酒事实上就是酒精摄入的过程，但酒精对于人体究竟有哪些影响？适量饮酒会出现哪些反应？出现哪些状况说明已经喝醉了？而长期酗酒的危害又有哪些？对于这些细致而具体的问题，青少年们往往没有形成系统而详尽的认识。从现场青少年们的反馈来看，多数都是一知半解。社工意识到青少年们对酒精的影响认识并不充分，并且存在一些概念上的误区。故社工着重向他们澄清了概念，使青少年们认识到酒精的本质是一种能够减缓信息从大脑向身体其他部分传递的药物。小剂量的酒精有放松或镇静的作用。大剂量则会导致自控能力丧失、协调能力丧失、暴力、神志不清、呕吐，在极端状况下甚至会导致死亡。
另一方面，社工和青少年一起探讨饮酒可能危及社交安全的事件，并进行合理的风险评估，进而确定自我保护的策略是本次活动的另一个重点。考虑到在场的青少年具有较好的学历背景及表现力，于是社工尝试要求他们各组分别抽取“运气棒”并将自己所组合的场景表演出来供其他组一同分享。这一提议得到了青少年们的积极相应，大家表现得非常积极投入，除了现有的场景及角色外，有的青少年还进行了情景拓展，并就可能发生的情况进行了一一演练。当一个场景结束，大家会纷纷给出自己的意见与策略。从活动现场青少年们的反馈来看，他们已经意识到在饮酒过程中女性相较于男性是弱势的一方，也是社交安全的高风险方。女孩们更需要注意自我保护！社工尝试让青少年们通过相互讨论来共同思考情景模拟中可能发生的种种风险，并一同为面临同伴饮酒压力的女孩提供相应的安全对策。期间，青少年们开展了热烈地讨论，也有不少青少年表达了自己的看法。社工认为这样的讨论不仅有助于得出结论，更重要的是在此过程中，青少年们设身处地地进行了思考，并结合了自身的情况。这样的讨论是积极的，亦是有建设性的。
本次活动的预期目标基本达成，现场气氛融洽，青少年们多能全情投入。从后测的反馈来看，他们对相关知识的掌握情况良好。社工希望使青少年了解酒精的影响及其与危险行为的关系，这一目标基本达成。活动期间，社工协助青少年进行了有效的风险评估练习，许多青少年也制定了可行的个人安全策略。通过活动，社工不仅建立起青少年之间的相互支持与信赖，也同时向他们提供了饮酒和危险行为的相关知识。风险评估练习与思考由饮酒引发的社交安全的相应对策，也确实提升了青少年们的自我保护能力，并有助于他们建立健康生活的积极态度。
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本次互动教学于2018年5月14日中午12：20，在上海中华职校开展。活动开始时，社工首先与青少年们着重讨论了什么是性别？不同性别又有何特点？面对这个看似简单的问题，不少青少年不置可否。于是在社工的引导下，大家从图片赏析中获得了灵感。这使随后关于性别的快速联想得以顺利进行。不过虽然有许多青少年都敢于在海报纸上写下关于性别的特质，但在分享的时候，多数人依然很羞涩，在社工的一再鼓励下才有人大胆尝试。关于性别及其特质的话题自然涉及一些敏感的词汇（包括身体的私密部位、性行为、生殖等）。这些词汇是我们平时话题的禁忌，所以让青少年们在大庭广众之下进行分享，许多人会感到难以启齿，这是完全可以理解的。不过这也恰恰说明了青少年们在性方面的认知需要被澄清，“羞于谈性，耻于谈性”，将会成为提升性水平的最大障碍。另一方面，社工也发现青少年们对性别特质的认知主要仍停留在生理方面，而忽视了性别特征的社会性。有许多人即使在涉及到时，也毫不自知。因此，使他们对“社会性别”有更为系统和全面的了解显得非常必要。
活动期间，社工还通过图片展示（包括：女巫审判、裹足、女性割礼等），使青少年们对性别歧视有一个较为直观的感受。虽然事先进行了提醒，某些图片可能引发不适，但大家依然非常好奇，不过这种好奇心很快被触目惊心所取代。在得知历史上曾经出现过如此残忍的女性迫害事件后，许多青少年们表示愤慨，但更让她们难以接受的是今时今日依然还有许多地方残留着对女性迫害的陋习，这让他们觉得不可思议。青少年们意识到之所以今时今日依然存在着诸如女性割礼这样的对女性进行迫害的习俗，归根到底都是性别歧视所引起的，而性别歧视的根源恰恰就是我们平时一些不经意的想法。扪心自问我们是否因为性别差异而忽视一些人的权利，认为他们可以做或不可以做某些事。同样又是否会因一些人的性别不同而对他们在某些事上的看法区别对待呢？在社工的引导下，青少年们意识到即使诸如女性割礼的习俗离我们当下的生活很遥远，但当今社会上的性别歧视依然比比皆是。而要改变这一切，则需要我们所有人的努力。
最后，在欢声笑语中青少年事务社工总结了本次活动。通过活动开展让青少年对本土汽车文化的有所了解，提升了青少年的动手能力、团队合作意识及人际交往能力。
本次亲子活动，不仅让青少年了解我国传统文化，还学习了与家人、朋友、邻里之间的交往之道。本着“一切从娃娃抓起”的理念，通过此类活动，从小培养了他们热心互助、睦邻团结的优秀品德。
通过开展本次素质拓展活动，提升了来沪青年的人际交往、团队合作、沟通协调能力，营造了一个相对轻松、互助的团队氛围，以达到超越自我、快乐无限的目标宗旨。
两个小时的素质拓展活动在同学们的一片欢声笑语中结束了，大家意犹未尽。通过素质拓展训练，旨在帮助来沪青少年学会如何相互帮助、相互信任、相互鼓励，释放学习压力，开发自身潜能，从而获得共同成长。
祭奠是一种礼敬、一种怀念，更是一种情感的升华。通过此次活动，在缅怀先人的同时，更重要的是引导青少年传承和弘扬民族传统文化，激发他们的民族自豪感和爱国主义热情，明白更多的人生意义与社会责任，用活动凝聚人，用文化教育人。
2018年5月16日下午，“含羞草”项目中期评估会在普陀区长寿路街道社区邻里分中心健康交流厅举行，上海市计生协青春健康项目工作负责人李琳，普陀区人口计生指导中心主任王佳晟，普陀区人口计生指导中心主任王佳晟，台湾东吴大学社会工作系讲师吕静淑以及各街道镇计生干部及参与驻医值班社工参加了会议。
在评估会中，“含羞草”项目组组长陈雯瑾就项目做中期汇报，介绍了新一期项目居住在普陀的14—25周岁无法妥善应对青春期交往压力，存在不理智、不成熟青春期亲密关系的青少年，尤其聚焦此年龄段的外来女性。通过各种形式的宣传，帮助青少年建立正确的青春期亲密关系，了解两性交往的正确相处模式，从而培养自我保护意识和责任意识，最终避免或降低意外怀孕等情况的发生。此外，通过对社区和驻医两份问卷进行调查分析，进一步了解了青少年对于婚前性行为、意外怀孕及流产等事件的看法和态度，以及这些事件对于亲密关系的影响。随后，台湾东吴大学社会工作系讲师吕静淑对“含羞草”项目实施进行点评，督导对项目的流程、内容形式以及所设定的目标给予了肯定，并对项目在之后如何拓展更多的服务点及人群给予了建议，促使更多青少年成为项目的受益人群。吕老师的点评合理到位，既肯定了项目工作所取得的阶段性成果，也对今后工作提出了专业性的意见。
评估会后，市计生协青春健康项目工作负责人李琳老师就《成长之道》与《沟通之道》这两本教材为大家开展了一场专业培训，帮助社工进一步提升专业知识，为之后更好地为青少年开展活动奠定良好基础。
升旗仪式后，青少年们满怀着爱国主义热情在国旗下合照留影，用最真挚的祝福，给祖国献礼，祝愿我们的祖国更加美好!
青少年志愿者在帮助他人的过程中接受爱的洗礼，享受着付出与收获的快乐。回望辛勤劳动后干净的社区，青少年们感受着劳动光荣的同时更加期待参与更多、更丰富的社区活动，展现自我。
很多小伙伴表示，此次活动非常有意义。学会分享，并感受分享给自己带来的快乐；学会合作，在合作中感受互相帮助的美妙，培养审美能力；学会学习，活动中也学到佩玉文化的知识，习谦谦君子的处事之礼。
通过参加此次活动让青少年及家长认识中国绘画与西方绘画的本质区别，了解中国本土文化，在欣赏书画的时候应该有比较理性和成熟的角度，同时也让青少年及家长了解到在学习绘画的道路上，除了技巧之外还应重视个人的修养和对人生的体悟。
值得一提的是，亭林镇司法所包副所长也参加了此次的讲座，对于大学生志愿者们的讲课给予了高度的评价，认为这种通过政法专业的大学生来备课授课的形式更能贴近青少年们的心，内容也更易于被青少年们接受。希望青少年们通过维权港的普法讲座，能够积极学法、自觉守法和善于用法，将法治精神发扬光大！
此次健康知识宣传讲座通俗易懂，贴近民生，受到了新联小学师生们的一致好评，大家都表示受益匪浅，希望以后还能参加这样的讲座。
草木知春，百花争奇，又到一年人流高峰期！在这春暖花开，万物复苏的美好时节，山盟海誓的青年男女往往情难自禁，在享受性爱之花盛放的快乐时刻，忽略了可能带来的意外后果。为此，含羞草工作室开展“花之物语”社区沙龙活动，为青年朋友们剖析两性亲密关系衍生过程，让甜蜜的性爱之花健康绽放！
2018年5月11日下午，曹杨社区服务中心三楼会议室迎来了二十多名来自普陀区四面八方的社区青少年，由曹杨青少年社工点承办的普陀区“含羞草”青少年青春期健康科普教育系列活动在这里隆重举行。走进布置一新的活动室，大家就仿佛置身春的世界，花的海洋。活动初始，通过对活动成员星座的分组和互动介绍，大家在较短的时间里就彼此熟悉，并对不同的恋爱观有所了解，在社工的引领下，逐渐进入活动的主题。接着，社工通过影像视频，向活动成员详细讲述了两性亲密关系从情爱到性爱的发展过程中，生理客观、物质的一系列化学反应。深入浅出的内容让大家提升了自我认识，从而更加理性地感悟到两性关系中保持适当交往尺度的重要性。最后，通过分组讨论和“乔医生小课堂”的活动形式，让活动成员加深了解不当两性生活的伤害，重点强调人工流产的伤害，以建立他们在两性关系中的责任意识。
此次活动得到曹杨街道计生办的大力支持，是区、街道部门和基层社工点的一次成合作。通过活动，社工深感项目工作对于专业推动的重要性，希望“含羞草”工作室为更多社区青少年的健康成长加油、助力！
整场活动让母亲们可以暂时放下繁重的家务，同时也提供了她们与孩子一同进行户外游园的机会，提升了彼此的默契，亦让孩子们懂得了感恩母亲，在这特别的节日中，用特别的方式向母亲们传递着满满的爱。
活动最后，社工和社区青少年一起回顾了本场活动，参与的青少年们表示通过此次活动更直观地了解到团队合作的重要性，为成功就业奠定了有力的基础。
小组工作于2018年3月至5月期间开展。期间，社工努力尝试建立青少年之间互助信赖、支持、共同成长的小组。通过第一单元的小组活动，组员们彼此间有了初步的认识、了解，在社工的引导下大家达成了小组共识，并思考了影响沟通成效的因素。在第二单元的活动中，组员间的凝聚力和群体归属感得到了进一步的加强。组员们体会到了不同的沟通方式与层次，了解了如何建立良好的沟通关系。通过随后的活动中，组员们通过积极思考，了解了“倾听”对于互补沟通的重要性。同时着重进行了关于提问技巧的训练，增强了语言表达能力。在社工的协助下，组员们还意识到了在沟通关系中自信的价值。感悟到出色的沟通者不仅仅需要的是技巧，更需要保持自信，专注力和果敢、豁达的状态。在小组的最后一个单元中，通过回顾小组历程，组员们发觉了自身的成长，也接受了小组期望。
随着小组活动的顺利结束。社工认为预期目标已经达成。透过本小组，社工了解了小组成员对沟通的认识，探求青少年自身的想法，从各方面为青少年搭建一个自由互动的平台。社工致力于让组员了解沟通的技巧和方式，使他们看到自身的闪光点和不足之处。一系列新颖的工作方式，得到了所有小组成员的认可，使青少年乐意接受，许多组员在不经意间发现了自己的成长。通过小组，青少年们更为自信、独立。在人际交往的过程中，他们学会了彼此谅解、合作与鼓励。这对他们今后的学习、生活帮助显著。在小组中，社工不仅仅看到了个体的成长，对于整个群体而言，青少年们的凝聚力，亦让我们感到欣喜。
为了筹备本次义卖的商品，青少年社工在4月26日组织了市场青年们在豫园小商品市场党群服务站开展了手工蜡烛制作活动。市场青年们得知本次义卖活动后，积极参与其中，在社工的指导下，发挥自己的创造力和想象力，制作出各式的精美蜡烛，大家都将自己所制作的手工蜡烛捐献用以本次的义卖活动。
在5月11日的义卖现场，部分豫园小商品市场青年代表和青少年社工一起参与到了现场义卖活动中。由市场青年朋友们所制作的五彩缤纷的香薰蜡烛大受好评，吸引了不少市民的驻足，现场的市民和游客纷纷向社工购买香薰蜡烛。还有不少市场青年利用午间来到现场献出自己的一片心意，以此来向母亲节致以最崇敬的问候和祝福，同时发扬感恩和奉献的美好精神与高尚情操。
本次义卖活动的产品包括文体用品、书籍、学习用品、生活用品等，价廉物美，吸引了不少顾客，大家争相购买自己喜欢的物品，整个活动现场暖意涌动。市场青年们表示，这场活动把对母亲的孝心和对公益事业的爱心通过妈妈集市义卖活动有机结合起来，非常有意义。本次义卖的手工蜡烛所得共130元，社工将其全部捐赠，以此为豫园地区困难妇女和困难儿童提供帮助，传递爱心。
通过本次义卖，改变了小商品市场的青年们在社区中看客的身份，使得他们主动融入社区到中，通过参与社区活动，提升了他们的自信心，尽自己所能回馈社会，贡献自身的一片的微薄之力，传递社会正能量。
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2018年4月26日，杨浦区团区委书记秦恒、副书记赵佩俊等相关领导在参加完2018年杨浦区共青团工作交流会后，对延吉社工点社工举办的活动进行了调研参观。
在交流会上，秦恒书记与与会者共同学习领会了“关于开展上海市重点青少年群体摸底大调研方案”中的指导思想、总体目标、实施时间、排摸对象、排摸范围、实施细则等。
会后，秦书记等一行领导在延吉新村街道团工委书记的带领下，参观调研了阳光社区青少年事务中心延吉新村街道社工点举办的社区活动，对青少年社工利用专业知识，用青少年喜闻乐见的方式帮助他们表示了肯定。(蔡舒翔)
完成一幅作品需要花费时间与精力，两个多小时的绘制，孩子们始终全神贯注，最后当成品在展示台上徐徐展现时，孩子们的脸上洋溢着自信与微笑，父母的赞许，同伴的啧啧称好都是给予他们最好的激励与鼓励，当他们背起自制的环保包包在镜头前留下灿烂微笑时，他们的心中必定已深深铭记这一刻，愿他们在未来的每一天，牢记环保理念，秉承环保生活好习惯。
好的“康乃馨”，都感叹这个太难了，有些男同学甚至觉得自己做不出来。社工鼓励在座的同学们说，只要你们认真，用心的跟着社工的指导一步步做下去，一定会成功的。同学们开始认认真真，仔仔细细的跟着步骤一步步的做
下去，有些手工不是很好的同学也会请旁边做的好的同学帮忙。似乎大家都很想把这朵“康乃馨”做好带回家。这样的心意也道出了对母亲满怀感恩的情感，虽然没有华丽的辞藻，却有着最真挚的感情。
此次活动旨在弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，让同学们了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
闵行区工作站 周婷
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2018年5月8日下午，上海市阳光社区青少年事务中心虹口工作站在江湾镇街道党员服务中心组织开展主题为 “儒家理想人格和心智模式管理”讲座。邀请的讲师是来自复旦大学的孔云中博士。
孔老师从“人格和心智模式的概念”、“儒家理想人格的整体概念”和“心智模式管理”三个方面进行时长三个小时的分享与阐述。期间，孔老师引经据典，从乔哈里视窗到SWOT分析、从《大学》的内圣外王到儒家的仁义礼智信、从朱熹的格物穷理到王阳明的心学自决。孔老师结合自己扎实的理论功底和丰富的人生阅历，从管理学、心理学、儒家学说等多个学科，配以生动的案例，抽丝剥茧般分析其原理、挖掘其精髓。
2018年5月2日下午，江湾镇街道社保科在街道社区事务受理中心组织开展“携手相伴，助梦启航”江湾镇街道五四青年节招聘会活动。江湾镇街道青少年事务社工作为活动的合作方，积极组织长期待业、正在主动求职的社区青少年参与此次活动。
活动伊始，宝钢集团就业专管员腾德忠老师以“就业，你准备好了吗”为主题，结合个人二十多年的企业人事管理工作经验，从自信心、性格、能力三个方面与在座青年交流如何调整就业心态、如何适应未来职场。在分享中，腾老师和告诫青年朋友们，在职场中，三种人的成长路程将比较艰辛。一种是啄木鸟型的人，对单位的种种现象看不惯，肆意“指点江山”；一种是走捷径的人，和领导套近乎，溜须拍马，妄想“大树底下好乘凉”；一种是埋头苦干的人，只会蛮干，不懂巧干，导致工作没思路，做事没章法。滕老师还用一些小故事来说明这三种人可能面临的境遇。
全面贯彻党的十九大精神，按照习近平总书记关于大兴调查研究之风和对上海工作的指示精神，落实市委开展“不忘初心，牢记使命，勇当排头兵、先行者”大调研工作要求，以服务平安上海建设、推进预防青少年违法犯罪工作为核心，于2018年4月25日下午14时，在欧阳路街道703办公室，开展上海市重点青少年群体摸底大调研工作，出席的领导有：上海市青少年服务和权益保护办公室社工处处长吴志晖、虹口区欧阳路街道办事处副主任梁丽娜、共青团虹口区委员会副书记徐雪琛、阳光中心虹口区工作站负责人卞华、虹口区欧阳路街道团工委书记李艳青、虹口区欧阳路街道各部门主要负责人以及阳光中心虹口区工作站欧阳路街道社工点社工。本次会议由共青团虹口区委员会副书记徐雪琛主持。
会议伊始，虹口区欧阳路街道办事处副主任梁丽娜汇报了欧阳路街道青少年基本情况、“双零”社区创建相关工作的做法以及欧阳路街道未成年人保护教育工作的开展。接着阳光中心虹口区工作站负责人卞华介绍了阳光中心虹口区工作站的工作计划和安排以及欧阳路街道社工点重点对象工作计划和安排。
当说到快乐、悲伤这些词语的时候，大家都会联想到什么？同学们纷纷举手回答。欧阳老师结合社工发放的资料，进行阐述：生命是一种奇迹，因为每
个人的生命都是独一无二的。欧阳老师从生命的起源讲起，带领同学们共同探讨生命的来之不易，同学们都听得津津有味，个别学生还提出了一些自己的看法。
最后，欧阳老师提问：生命因超越而幸福完整，在你的生命中，有没有曾经超越自己？同学们分享了各自的人生经历，大家发现，只要我们努力奋斗，就一定能够超越自己。欧阳老师总结了今天的活动，希望同学们好好学习，天天进步，珍惜自己的生命，尊重他人的生命，做一个快乐幸福的人！
闵行工作站 吴卫东
社工主要负责“青少年志愿者服务宣传”的摊位，及闯关类游戏活动的带领工作。活动分两方面开展，针对很多对于青年志愿者服务感兴趣社区居民和青少年，青少年社工向他们作了关于“志愿者服务精神”的具体讲解，同时对于通过社会工作可以参与哪些志愿者服务等方面的信息社工也向居民和青少年进行了详细的解答。另外社工还负责嘉年华的闯关游戏，通过游戏活动，增强参与者对协作精神、志愿者服务精神的理解。
从活动开始，青少年社工的摊位前就人来人往，有的来咨询志愿者服务的相关内容，有些是来参加嘉年华的闯关活动，大家积极的参与到活动中去。另外，社工还让社区青少年积极参与各个服务项目中去，这有助于他们树立志愿者服务理念，提升为人民服务的意识，同时也加强了他们对团组织的认识，增强了团组织的凝聚力。
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在活动开始时，社工就活动主题和内容安排进行了说明，使参与者对于整个活动能有一个大致的了解和认识。随后，社工为了营造轻松、愉悦的现场气氛，了解参与者对网络、网络词汇的关注程度，组织开展了融冰游戏：“网络达人”。社工发现大部分参与者对网络词汇还是比较熟悉的，他们表示日常在与他人聊天时，往往会选择用一些数字、字母、符号等来代替原有的文字。如此，聊天时会减少打字时间，也能使整个聊天过程更加俏皮、搞笑。
在小组讨论：“网络陷阱大搜查”环节，社工将参与者分成三组，并要求他们就“青少年在网络社交中可能遇到的风险隐患”展开讨论。社工发现各个小组的讨论都十分热烈，几乎每一位参与者都能积极投入到讨论中，真诚地发表自己对问题的看法。从参与者的讨论结果显示，各组都谈及了网络色情问题，他们普遍认为在日常上网过程中，经常会有色情图片、色情游戏、色情链接弹出。在上网的过程中，防不胜防，很容易因手速而不小心点入。
头脑风暴：“网络陷阱的危害”中，谈及网络陷阱的危害时，许多参与者均侃侃而谈，他们从个人、家庭和社会三个角度去思考和回答了这个问题。
情景演绎：“网络世界”中，社工事先准备了一系列的场景，并要求参与者以小组的形式，就给出的各个场景，进行讨论，并上台演绎。从参与者的表现看，他们演绎地都很投入，并各自阐述了如何预估网络社交风险的方法。
问题探讨：“如何防范网络陷阱”中，参与者们各抒己见，谈及了如何防范网络陷阱的方法。有些参与者表示很多时候陷入网络陷阱均是因为贪小心理，例如免费中奖、网上竞拍、二手货交易等，因而如果克服了贪小心理，那么也就能避免掉入网络陷阱。有些参与者认为要提高警惕心，在网上不随意与陌生人交流和见面，要加强对自我的保护。有些参与者则认为要健康上网，不要浏览色情网页，不要乱点网上链接。……
从最终成效与反响来看，社工制定的目标已经达成。可以说，参与者在活动中的表现普遍积极、活跃，对于社工的提问，他们都能真诚地分享和表达。在一些问题的看法上，更是能做到举一反三。在活动中，社工为了让参与者掌握知识点，更是结合了许多案例、新闻热点，使参与者对网络陷阱及其危害性有了深入地认识。整个团体始终维持在一种轻松、安全的氛围中。]]>情绪影响生活，负面情绪引起偏差行为，而积极情绪给予积极的心态，让我们一起关注青少年的情绪变化，携手助力青少年的健康成长。
“心意满杯”活动结束了，希望青少年们带着这满杯的心意，秉承着细心和耐心的原则，走好自己人生的每一步！
两个小时的时间很快就过去了，活动已接近尾声，但青少年们还沉浸在作品中意犹未尽，通过此次活动不仅使青年人提升了艺术的审美力，思考问题的逻辑性，同时也让他们提高了动手能力，培养了坚持不懈，耐心和细心的品质，最后更是通过作品，表达了他们的思想和情感，活动取得了圆满成功。
蔡站长就青少年社工提供服务的内容和形式向校方做了介绍，包括协助校方对行为偏差生开展思想帮教和行为引导，并定期与校方进行信息互通；协助校方对在校学生开展法制意识教育、自我保护教育和融入社区教育活动，对居住在本区的行为偏差生及特殊学生提供寒暑假期间的跟进服务；通过运用社会工作和心理咨询的专业方法，协助校方对入校新生、毕业班学生及成长困难生开展心理疏导，如过渡期适应训练、心理减压训练、人际沟通训练、生涯规划指导等咨询服务。
谢校长对于青少年社工近两年来在尚文中学开展的联校项目表示感谢，并表示今后将在青少年社工开展服务的过程中加大支持力度，实现信息资源共享。
双方共同签署了“牵手联校”项目合作协议。
签约仪式后，学校党支部副书记边老师带领青少年社工参观了尚文中学的心理放松区、心理测评区、沙盘游戏区，展示了校方的硬件设施。
作为“牵手联校”项目工作的内容之一，此次签约预示着双方将坚持多元化发展，加强沟通交流，联结学校和社区资源进行进一步的深化合作。
“牵手联校”项目现与黄浦区内9所学校签订合作协议，项目的开展使学校教育与社区教育有效衔接，优势互补，资源共享，合力营造促进青少年健康成长的良好社会环境，同时也是青少年社工预防犯罪工作阵地延伸，真正起到了提前干预，防范于未然。]]>
看到有几个青年是一起来的，在看了岗位索引后，在小声讨论着这次招聘会企业很多，大多是工作地在浦江镇的，如果能符合招聘岗位的要求倒是挺好
的。在本次活动前的几天，社工第一时间把招聘会的信息告知了服务对象周某和潘某，社工带领着两名服务对象前来参加招聘会，其中服务对象周某目前在超市工作，他想参加业余学历培训，但和工作时间冲突较大，所以他一直有换工作的想法，他觉得招聘会中太禾影城放映员的岗位比较合适，他填写好个人信息登记表并参加了太禾影城摊位的面试。服务对象潘某已经失业挺长时间，因为缺少工作经验和一技之长，多次面试没有被录取。招聘会现场，阳光中心闵行工作站青少年社工陪同潘某看了招聘岗位索引后，觉得英华达公司的跟单员岗位挺适合的，但单位要求有工作经验，社工鼓励其去尝试一下，他跟这个公司的工作人员聊了一会，告知了自己的个人信息，工作人员收下他的登记表，表示过几天会通知统一的面试时间。
们人人都要遵守法律，否则都会受到法律的制裁。某同学表示：“以前一直以为法是来规定大人的，跟我们完全没关系。但是今天听了社工老师的讲课，我才真正认识到生活中处处都有法，长大
后我一定会成为遵纪守法的人。”某某同学说：“做任何事都不能冲动，不要与人发生争执，我们要知法、懂法、用法，学会用法律保护自己。”最后，社工老师分享了近几年典型的未成年人犯罪的案例，号召同学们认真学好法律知识，增强辨别是非的能力。其实法律就在我们身边，守法其实很简单。希望通过本次活动，使同学们能够更加清楚地认识到如何提高自我防范意识，做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长！遵纪守法，从小做起！！！
闵行区工作站 孙薇
杜松全书记一行首先实地查看了工作站行政人员的办公场所，了解工作站运作及全体社工的基本情况。随后，在调研座谈会上，宝山工作站站长左可红重点汇报了当前青少年事务社工队伍建设、重点青少年群体服务及取得的工作成效等方面；在汇报中，左可红还提到全体宝山阳光社工在扎实开展基础工作的同时，一直不忘初心，砥砺前行，近年来积极尝试“社工+”的创新服务模式，今后会继续以连续12年“优秀工作站”的优良作风带领大家不断奋斗。郁梦娴书记肯定了工作站取得的成效，同时她也希望全体社工不断拓宽思路，开拓创新品牌。
杜松全书记在调研座谈中充分肯定了宝山青少年事务工作的做法和取得的成效，并现场听取和回应了工作站提出的当前在工作上遇到的一些困难与瓶颈，同时也对下阶段社工工作提出了三个方面的要求：一是要不断创新，打造各种服务品牌；二是要加强与公、检、法合作，突出重点，抓好各类群体的服务工作；三是结合大调研，做好大排摸工作，做到底数清情况明，为全面推进预防和减少犯罪体系建设和相关政策制定提供参考依据。
为了加强青少年的禁毒意识，我们要从小建立起防毒意识，从你我做起，从身边做起。
如今，青少年的性观念已经发生了较为明显的变化，如果没有强有力的预防性传播疾病教育作为保障，他们很容易受到社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为性病的受害者。因此，在青少年群体中开展预防性传播疾病教育是非常重要的，也是十分必要的。
性病固然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期予以培养。对此，阳光中心黄浦区工作站五里桥社工点社工结合青少年的实际需求和现状，开展“桔梗物语——青春健康之旅”社区活动，协助他们更好的掌握预防性传播疾病的知识，增强他们的自我保护意识和抵御性传播疾病侵袭的能力，更重要的是培养他们预防性传播疾病的社会责任感、使命感。
在快速联想：“性病”环节，社工提问：当听到“性病”时，你会联想到什么？从参与者的答案中，社工发现他们对性病的了解极少，有些参与者甚至从未听说过梅毒。
微课堂：“梅毒战争”环节中，社工结合图片、历史事件，向参与者介绍了常见的性病——梅毒，它是如何出现的、疾病的进化及医学进步等。社工观察到参与者们对于这部分信息十分感兴趣，聆听地异常认真。
问题探讨：“常见性病及其体征”环节，社工发现参与者在拿到卡片后都显得茫然无措，不停地表示之前从未学习过该方面的知识。对此，社工详细地解说了常见的性病及其体征，以及如何判断是否感染上性传播疾病。
旋转木马：“性病的传播”中，社工观察到在谈及性病的传播途径时，参与者能迅速地说出“性行为”，但当社工进一步询问性传播途径与艾滋病的传播途径是否一致时，参与者都无法予以清晰地回答。
头脑风暴：“如何预防性传播疾病”中，谈及预防性传播疾病的方式时，许多参与者都说到“不滥交”、“远离毒品”、“养成良好的卫生习惯”……。
对与错：“知识问答”环节，有效地检验了参与者对性传播疾病知识及危害性的学习掌握情况。社工发现大部分参与者的答题情况良好，每当问题一显示，他们都能在第一时间给出答案，且正确率颇高。
问题澄清：“乙型肝炎”环节，社工澄清了参与者认为乙型肝炎是性病的错误认知，并详细介绍了何谓乙型肝炎，如果感染上乙型肝炎怎么办，如何预防乙型肝炎等信息。
在活动分享环节，参与者表示十分喜爱此种互动教学的形式，活动让他们正确认识了性病及其危害，并学会了如何选择健康的行为方式。
本次活动主要是通过开展“桔梗物语”系列互动教学，协助参与者正确认识性病及其危害性，并能学会选择健康的行为方式。从最终成效与反响来看，社工制定的目标已经达成。虽然，在活动开展之前，参与者在“预防性传播疾病”方面的知识，可谓是零基础，但是这并没有影响到他们的参与热情。纵观整场活动，参与者的表现均可圈可点。
社工认为在青少年群体中开展“预防性传播疾病”主题活动，不仅仅是知识的传递，更重要的是增强他们的自我保护意识和能力，以及培养他们预防性传播疾病的社会责任感和使命感。青少年是青春健康教育的重点对象，他们由于不成熟的生理和心理特征，对外界充满着新鲜和好奇，而青春健康教育是目前防治性传播疾病最好的“疫苗”。]]>很荣幸受罗阳中学心理老师张静的邀请，我们阳光中心闵行工作站青少年社工携手华东理工大学的四名实习学生共同参与到他们周一的职业生涯规划课堂。
这次课堂全程都是由我们社工和四位华理学生共同主持，在为学生们逐个自我介绍之后，我们课前来了一个暖场小游戏——解开千千结。游戏的形式其实十分简单，大家围成一个圈，牵起自己左右两边的手，记住两边的人都
是谁，然后打乱各自的位置，再次牵起原来的左右手，这样大家拉住的手会形成一个个错综复杂的结。在保证手不放开的情况下将结打开。经过了两次解开千千结的游戏，同学们都有充分的融入其中，共同解开了千千结。在暖
场游戏过后，我们向学生们问到游戏对他们有何启发时，学生们都积极的参与回答。大家都有说到这是一个考验团结、齐心协力的游戏。我们也为同学总结到，游戏的初衷是想告诉同学们：很多事情看上去很复杂，似乎很难解决，但只要大家齐心协力，共同解决问题，再难的事情但也能化解，这就是集体的力量。生活中每个人都会遇到许多的结，但请大家相信生活中没有解不开的结！
通过这次的心理课堂，我们希望能够引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点以及与其职业理想的关系。
闵行工作站 刘曼
师示范“砍头”后，并让大家进行操作，青少年们看着自己手上刚刚精心挑选的肉肉，万分舍不得，纷纷表示能不能不要砍。诸老师耐心给大家讲解春天多肉繁殖的重要性，原来夏天是多肉生长的困
难期，每到夏天会有很多多肉死掉，这就需要在春天的时候多繁育一些，一颗多肉能够繁育出几十颗，即便死掉一部分，那么还能存活下来一些。听了诸老师的话后，大家忍痛砍头、掰叶，回去后准备再种植。最后，诸老师让大家针对日常养护过程中遇到的一些问题进行提问。遇到黑腐现象后怎么办，叶片上长虫了怎么办，越长越长变丑了怎么办，问题层出不穷，诸老师对大家提出的这些问题一一进行了解说。
通过本次活动，青少年们学到了多肉的繁殖方法。同时，在活动中找到了许多志同道合的朋友，大家都有相同的爱好，能够相互交流经验。
闵行区工作站 徐丽玲
法，弥补青少年学生此类知识的不足，缓解由此带来的紧张、焦虑情绪。活动中，主讲老师还穿插了互动小游戏、小故事、呼吸放松、现场咨询等丰富多样的形式，增强青少年学生的参与度与获得感。青少年学生们在主讲老师的现场指
导下，一边学习着，一边快乐着，现场气氛非常热烈。他们觉得老师提供的方法和技能简单易学，感觉更自信了，对中考也没有那么紧张和焦虑了。
此次活动，既是考前方法、技能的传授，也是非常有效的考前减压、心理疏导，受到了初三学子们的热情肯定。
闵行区工作站 董惠华
]]>禁毒宣传进海宝广场的活动主要通过禁毒展板的展示以及发放禁毒宣传手册进行宣传，社区青少年们纷纷前来参观，认真学习展板内容。活动也邀请了专业的禁毒人员向大家介绍禁毒小知识，引来青少年们的热情参与。很多青少年对毒品的知识了解甚少，他们向专业人员询问毒品方面的相关知识，专业人员都一一进行解答。通过宣传活动，周边的居民们也更深刻的了解毒品对身体危害性，了解现在新型的毒品种类，增加对毒品的知识储备，提高毒品侵害的警惕性。青少年社工也希望居民们可以把毒品宣传带进生活中，向更多的人传播毒品的危害。
本次禁毒宣传活动不仅向青少年普及了毒品的危害，起到预防的作用，也受到了居民们的大力称赞，大家纷纷表示今后应该多向大众宣传普及关于毒品的知识。
及工作条件，也不断有求职者向企业招聘人员咨询工作性质和岗位薪酬等事宜，招聘单位的工作人员也耐心回答应聘者的提问。现场，还设立了技能培训版块，其中有面点师培训、化妆师培训等等技能。这些岗位和技能培训吸引了众多失业青年及家长前来参加，活动现场，青年们陆续到招聘会
浏览感兴趣的行业，选择好自己感兴趣的行业后咨询公司的负责人，了解该公司的岗位；此外活动现场还邀请了专家为大家进行就业方面的指导和讲解，其中有就业政策、技能培训、创业咨询、劳动维权等多项相关服务。此外，青少年社工带领的8名社区青少年，有三名已经找到了自己喜欢的岗位，目前等待面试通知中，他们对于自己的应聘很有信心
穿插着欢声笑语，大家经过仔细品尝与认真评选，最终选出了最精致美味的六道菜进入后期的总决赛，胜出家庭的亲子、祖孙与夫妻档各个踌躇满志、摩拳擦掌，期待他们在总决赛里赛出水平更晒出爱与故事！
这次活动旨在呼吁大家认识地球，守护现在、延续未来，帮助孩子们从小就树立保护生态、保护地球的意识。地球只有一个，珍惜自然资源，改善生态环境是一项需要每一个人参与的事业，创造一个宜居的生存环境，呵护一份自然清新的生活空间，保护地球从我做起、从小事做起！
活动在大家的热情参与下圆满结束，活动旨在让社区青少年在志愿服务中绽放青春光彩，通过这次活动，社区青少年和志愿者们不仅感受到志愿服务带来的乐趣，同时也增加了他们和社区的互动，提高了社区融入度。
因此，控江街道青少年社工通过邀请消防战士来到杨浦职校为青少年们上一堂生动的消防安全教育课。
本次活动的总目标提高青少年安全防范意识，增强自我保护能力和对消防突发事件的应急处理能力。通过模拟火灾让青少年直观地了解掌握一些常规的自救方法和注意事项的知识和器材，有效增强青少年自我保护意识，使青少年在学习自我保护的基础知识和技能的同时，掌握良好的心理素质和应变能力，提高自护教育实效性，更好地健康成长。
本次活动有将近200名杨浦职校学生参加了本次活动，从活动参与情况来看，到场的青少年100%参与了本次活动，积极参与全场活动，专注程度和投入度100%，青少年觉得本次活动比较有意思，通过火灾模拟逃生、消防用品使用让他们寓教于乐；从活动效果来看，青少年参与率较高，从头至尾，没有人中途离场，青少年全程参加完活动，并在活动后社工的询问下表达了自己的感受。（滕玲）
长”的青少年普法宣传活动。旨在增强青少年学生的规范意识和法制观念，提升青少年服务对象的自
我保护能力。本次活动共有40名青少年学生参加，发放宣传单页共40份。
整场活动中，每位青少年都积极地参与到每个活动环节。活动结束时，青少年纷纷表示希望今后社工能多开展类似的活动。因为活动不仅能与大自然亲密接触，同时也结交了新的朋友，更在活动过程中锻炼了沟通和团队合作能力。
活动开始，社工通过简短的开场引领家长进入了当日活动主题，通过分析初二年级与高二年级学生的相似性与不同性，带给家长更多直观认识，也让家长认识到随着高三的临近，高二阶段对孩子的成长来说极为关键。紧接着，社工从高二阶段青少年的叛逆性、自我性等心理特征出发，促进家长建立对孩子更深层次的了解，社工也建议家长能在沟通中增进了解，在了解的基础上不断探寻有效的教育方法。
当日的宣讲活动中，社工根据校方的要求，引出了“家校共育”这一重要的词给予台下的家长。从家庭教育与学校教育如何有效结合，如何形成一股合理，如何让家长和学校之间形成相互信任、支持的沟通回馈系统等各角度分析了“家校共育”的重要性和注意事项，并给予了家长有效的策略和建议，希望家长与学校能相互配合，一同携手促进孩子的成长进步。
在活动尾声，社工就当下家长们较为关注的青少年迷恋网络游戏这一问题与台下家长进行了探讨，使家长更为全面地了解了孩子长时间迷恋网络游戏的心理和行为特征，同时也在应对技巧上加以指引。
当日的宣讲活动持续了约一小时，通过知识点讲授、案例解析、现场互动等形式，使参与家长了解了身为高二学生家长当下如何更好地了解、理解孩子并给予相应的支持。台下的家长纷纷表示，通过此番由浅入深的讲座获益匪浅，多样化的宣讲活动形式让他们在轻松的氛围中明晰了现阶段应承担的家庭教育责任。
为促进青少年增强法制意识，了解法律知识，成为学法、懂法、守法的公民。
首先，青少年事务社工和同学们通过开展融冰热身健康按摩操，让同学们放松下来，也使现场的气氛活跃起来。随后，青少年社工邀请同学们一起观看了《我有阳光》的社工题材短片，之后就短片的内容进行拓展，与同学们一起讨论生活中与法律相关的话题，让大家在生活中更好地运用法律维护自己的权益。随后，在知识竞答的环节，现场气氛达到高潮，同学们都积极参与，踊跃举手发言回答问题。通过竞赛的形式能够快速有效地让青少年们了解未成年保护法的知识和内容，并取得很好的效果。最后，由上海华夏汇鸿律师事务所钱程洁律师为学生们通过案例讲述了反校园暴力的重要性，加强学生们关于对校园暴力敏感话题的深刻讨论，会后学生们也积极主动与钱律师互动关于打架等一些小事询问专业意见，用法律武器学会保护自己，取得了很大的效果。
在以后的工作中，长寿青少年事务社工还将开展法制类的活动，提升青少年法制观念，增强法制意识，学法明道，用法立身。
而在日常工作中，社工发现有许多来沪在校生缺乏系统地青春健康教育学习机会，对毒品知识和信息了解甚微，甚至存在一定的认知误区。而在与这部分群体接触的过程中，社工发现他们很容易受到毒品的诱惑。究其原因，一方面是他们对毒品知识缺乏足够的了解。有些来沪在校生认为“摇头丸不是毒品”、“毒品可以减肥”、“毒品可以让我变得聪明”……。另一方面，来沪在校生对毒品的危害性缺乏正确的认识，他们中的很多人会错误的认为吸一次毒，没有关系，肯定不会上瘾。对此，阳光中心黄浦区工作站的青少年事务社工结合这部分群体的实际需求，于2018年03月06日至2018年04月10日期间，开展了“薰草芳芳——禁毒计划”专题小组活动，使来沪在校生更好的掌握毒品知识，并切实地提高他们防范、抵御毒品的意识和能力。
在第一单元活动中，小组成员相互认识，并共同探讨和制定了小组契约书，承诺会认真遵守有关的制度，大家共同营造小组氛围，初步形成了小组。融冰游戏自然地引出了主题，并通过快速联想、微课堂、知识科普、学习检验、视频赏析等环节，使组员们了解了毒品的的发展史，以及传统毒品和新型毒品的相关知识点。
在第二单元活动中，小组成员之间的群体归属感和凝聚力进一步增强，社工以图片赏析、真实案例、视频赏析、情景创作等形式，使他们了解了复吸率为何如此之高的缘由，以及毒品对个人、家庭和社会的危害性。原先即使有个别组员对于毒品危害性没有那么清晰的认识，但通过本单元活动，他们的想法也有了极大地改变。
在第三单元的活动中，组员间的互动更为自然。社工通过填图游戏、知识科普、问题澄清、新闻热点等方式，协助组员们深入了解了青少年吸食毒品的缘由，并澄清了他们的错误认知，使他们学会更好的保护自我。在开展活动前，有些组员认为只有有钱人才会吸毒、毒品可以助性……。但通过系统地培训，组员们的观念已有所转变，意识到这些都是谬论。
在第四单元的活动中，组员间的氛围愉悦、融洽，本单元通过情景选择、案例研究、情景模拟、微课堂等形式，协助他们学会说“不”，并掌握拒绝毒品的技巧和方法。此外，社工还引导组员们意识到我们经常会面对无数的选择，关键是如何在“人生交叉点”时做出正确的决定。
在第五单元的活动中，组员间的互动更为热烈，社工以法律小课堂、禁毒知识竞赛、视频赏析等形式，引导组员们深入了解了禁毒法，深化了毒品预防教育，不断增强了他们的禁毒意识。在活动开展前，组员们对禁毒法几乎一无所知，但通过活动，他们已对相关的法律有了一定的了解。
在第六单元活动中，社工通过知识检验、志愿行动等形式，检验了组员们对六单元所学知识的掌握情况，还引导他们意识到禁毒从我做起，每个人都可以为禁毒事业贡献自己的一份心力。随后，社工带领组员们回顾了整个小组历程，并提出了小组期望。组员纷纷表示活动不仅获取了知识，还让他们更迫切地想成为一名优秀的青春健康同伴教育员，并向其他同学传递相关的知识和理念。
活动主要分为两部分开展，首先由上海理工大学的大学生志愿者和社区内的智能手机达人青年为大家进行智能手机各项功能的详细介绍和实际操作运用指导，并就居民在手机操作、上网过程中遇到的问题给予现场解答。之后进行了现场志愿者手册发放及招募宣传，以期待由更多年轻人加入志愿服务的队伍。
本次活动中，青年人教学的热情及社区居民的参与度都很高，现场的互动氛围也十分良好。参与青年纷纷表示，通过此次教学活动他们得到了很好地锻炼及成长，也很好地满足了社区居民地需求，大家对于志愿服务地精神领悟也更深刻了。活动提升了社区凝聚力，很有意义。（秦卓珺）
培训一开始，吕静淑老师通过“家庭关系核心能力的评估”展开，并从目前阳光普陀工作站的重点工作——家事审判案例入手，通过双方当事人不同的应为方式分析他们的家庭关系，直观地让社工对于家庭关心核心能力如何评估有了具象地了解，培养社工对于家庭关系动力的敏感度，完成家庭治疗师的五项基本任务。
在第二天的培训中，来自彭浦中学的心理老师王子浩与社工探讨现在00后青少年的亚文化。王子浩用“你的生命有什么可能”为题，向我们展现了现在00后青少年与90后青少年应对同一事件时完全不一样的可能性。这样的培训使社工能够更加全面了解现在服务对象的心理、价值观念及行为方式。
最后为了加强同工间的交流学习，同时提高团队凝聚力，以片区竞赛的形式，开展拓展活动，不仅能够学习其他社工带领活动的技巧、风格，也能尝试更多适合社区青少年的素拓游戏，并引入自己的社区活动中。
三天的培训很充实， 这次培训不仅让我们一线的社工在今后开展工作的过程中更专业，也为我们社会工作开展提供了新的思路。
三、筹建重点青少年动态库，实现重点青少年精准化工作模式。（工作站）
青少年事务社工通过开展本次垃圾分类宣传活动，增强了青少年学生对垃圾分类知识的了解，让“幸福庙镇 垃圾分类我先行”的理念更加深入人心，引导更多地人们积极参与到垃圾分类行动中，养成垃圾分类的好习惯，为建设生态崇明 幸福庙镇共同出力。（吴 丹）
2018年4月10日下午两点，长白新村街道青少年事务社工组织辖区内的青少年在睦邻中心开展了一场主题为“法在我心，伴我同行”的普法课堂活动。此次活动系长白青少年法制教育系列活动之一，主要是通过律师进社区课堂的形式来为区域内的青年提供关于如何规避在择业、创业过程中的法律风险方面的知识讲座及由律师为大家现场进行法律咨询，以达到让青年更好地了解法在自身求职就业及工作生活中存在的意义，同时也能够合理地运用法律武器来为自己的就业、创业及生活保驾护航。
活动分为三部分进行：首先，由肖冠斐、李轶群两位律师为青年们进行了《公司法》《劳动合同法》《知识产权法》内容的介绍，让青年了解这些法律在实际工作生活中所存在的意义及作用；其次，律师们通过相关实际案例介绍了相关法律维权知识及途径，让青年提升自护维权意识，明确维权途径；最后，通过现场咨询及答疑，尽力解决青年实际遇到的法律问题。
整场活动秩序井然，现场互动氛围良好。青年纷纷表示通过这次活动，他们对于法律维权渠道有了更进一步的了解，这对于他们的实际生活、就业都是有所帮助的。以律师进社区为青年进行法宣活动的形式来更好地提升他们的维权、自护及法律意识，将是预青工作的一项十分有意义的举措，也有助于社区和谐发展。（秦卓珺）
2018年4月12日下午，上海市阳光社区青少年事务中心虹口工作站的社工们积极响应虹口团区委的号召，参加了由上海荆棘鸟公益发展中心组织开展的主题为“青春阅读微行走之先驱之路”的徒步参观活动。此次活动的带队老师是来自城建学院的周培元教授。
大家先一同参观了李白烈士故居。李白烈士是我党情报通讯战线上的无名英雄。他以“永不消逝的电波”在上海地下党组织和延安之间架起了畅通的空中桥梁，为抗日战争和解放战争胜利作出了重要贡献。
活动于2018年3月30日上午9：00，在黄浦区拘留所开展。活动中社工通过换水游戏使青少年们对艾滋病传播有一个较为直观的感受。一开始大家并不明白换水的意义，都觉得很开心，不少青少年非常乐意与别人换水，完全无视社工的风险暗示。当所有青少年基本完成四次换水，社工宣布换水代表的涵义是性行为，他们当中很可能有人感染艾滋病时，现场瞬间变得非常紧张！青少年们窃窃私语也变得多起来。震惊、害怕、不知所措的气氛开始弥漫。大家都迫切希望知道自己是否被感染，青少年们在活动中所表现出的多种反应都很正常，在现实生活中的反应可能远比游戏来的激烈得多。在社工提出检测时，所有人都很踊跃，最后的检测结果显示有百分之八十以上的青少年受到了感染。而当社工向大家说明最初的感染者只有一名时，大家显得更加惊讶，他们纷纷表示之前完全没有意识到艾滋病的传播会如此迅速。普遍认为这种病离自己很遥远，有许多青少年甚至认为只有唯一性伴侣就会安全，但事实让他们改变这种片面的想法。社工认为相较于说教，直观的方式更具说服力。
这次活动的另一个重要环节是使青少年们了解艾滋病病人与艾滋病病毒携带者的相关资讯，及其对个体和社会产生的影响。因此，社工安排了有递进关系的游戏，以此不断巩固青少年们对相关知识的掌握，并加深理解。另一方面，除了向他们普及传统的资讯外，社工还强调了对待艾滋病病人及病毒携带者应当给予尊重！从青少年们反馈的结论上来看，大家普遍认识到了预防艾滋病的重要性。“艾滋病”对于多数青少年来说并不陌生，因为有相当的日常途径使他们听到这个词汇。但他们对艾滋病的了解大多停留在一知半解的层面，其中还不乏大量的道听途说，对艾滋病危害的认识也非常有限。这些来源多样并夹杂大量不实讯息的知识亦使青少年们产生了不少认知误区。尤其是关于艾滋病病人及艾滋病病毒携带者的看法，不少人似乎并未充分认识到预防艾滋病对于整个社会的重要意义。就客观而言，青少年们大多觉得艾滋病离自己的生活非常遥远，特别是一些之前了解到的关于艾滋病病发后触目惊心的画面，在现实生活中可能也很少发生，而多半是一种渲染的手段。因此社工认为关于艾滋病，不能仅仅是向青少年们简单的灌输它的“可怕”或“恐怖”，而是要从根本上让他们了解关于这一疾病的本质，及其对个体和社会的作用，使他们意识到注重自身负责任的行为的必要性。
社工通过融冰游戏“急速60秒”，活跃了现场气氛，并充分调动了参与者的积极性。随后，社工抛出问题“男人来自火星女人来自金星”，引发参与者的思考。从参与者的表现看，对于此问题，他们显得比较迷茫。对此，社工结合图片，生动地向参与者揭示了男女心理上的差异性。
趣味解说“恋爱心理学”环节，揭秘了男女之间奇妙的关系以及复杂有趣的心理。社工向参与者讲述了恋爱心理学，包括“吊桥效应”、“契可尼效应”、“首因效应”、“黑暗效应”、“多看效应”、“自我选择效应”、“拍球效应”……。社工发现参与者对该环节很感兴趣，虽然他们对于恋爱心理学不甚了解，但这显然不影响他们的求知欲。
随后，在小组讨论“这是爱吗”中，社工以图片和案例的形式，引导参与者全面理解何谓真爱，能清晰地了解真爱与迷恋、性吸引力、好感、崇拜的区别，并懂得真爱是需要等待的，需要双方的理解、信任和包容。而在头脑风暴“如何看待失恋”环节，社工引导参与者意识到失恋也是一种成长，并能真切体悟幸福的真实内涵。
从活动的最终成效与反响来看，社工制定的目标已经达成。为了使活动主题更切合参与者的需求，社工在活动前，与校方进行了沟通，深入了解了参与者现阶段的状况和需求。而在活动内容的设计上，社工更是充分考虑了寓教于乐性，并在多个环节中，融入了图片和案例，使参与者更好的理解男女间的心理差异、何谓真爱、如何正确看待失恋和幸福、如何把握男女交往的尺度……。从各位参与者的表现看，他们在整个活动过程均能全情投入，真实地表达自己的想法，表现可圈可点。
整个小组活动主要由4个志愿服务内容构成：通过学生给智障学员讲解中国字的来历，特点、演变过程，来增强学生适应新环境的能力；通过学生给智障学员讲解汉语的起源、发展、书写方式等，来提升学生的沟通表达能力；通过学生给智障学员讲解中国的节日，来培养学生的细致、耐心的优秀品质；通过学生给智障学员讲解中国礼仪，来强化学生的志愿服务精神。
对于学生来说，小组活动是学生在学校知识学习体系之外，或者说在知识学习体系的外延上，以实现自我成长为基本目标的一种学习模式，在整个小组过程中，学生有实践、有反思，有感悟，他们在各方面能力上都有了不同程度的提高。
此次活动是小组工作的开端，之后社工会在小组中不断去挖掘组员们的潜能，完善自己，去改变成员对团队合作的错误理解，让组员们学会在团队中获得欢乐，并认识到团队合作精神的重要性。
通过此次活动的开展，“守护星”成员对消防兵有了更具体的认识，并拓展了他们的安全消防知识，对提高消防素质、传播安全理念、预防和减少事故发生起到了积极的教育作用，另外也帮助了守护星成员从小树立拥军爱国意识，提升道德品质素养。（陈海燕）
2018年4月2日上午10：45，“挺身而说”青少年TED演讲比赛（决赛）于中山学校礼堂正式拉开帷幕，这次的主题是“TED与语言表达”。青少年社工在决赛前进行了选手的招募，并在比赛前一个月就对选手进行关于TED技巧和理念的培训。考虑到决赛当日的时间有限，社工与学校老师进行合作，对近20名参赛选手进行了两轮初赛，并最终确立了6位选手进入最终的决赛。期间，青少年们对TED的演讲由陌生到熟悉，完成了对各自的状态由青涩到自信的正向转变，许多青少年的精彩表现让老师们眼前一亮。
比赛过程中，选手们分别介绍了“自己最喜欢做的事情”。他们有的热爱编程，有的喜欢烹饪，有的热衷于足球，有的爱看电影，有的乐于和别人聊天，还有的习惯记录手账。他们向在场的所有听众展示了五光十色的精彩生活，用一个个故事影响着听众，用自己的真情去感动他人。虽然在比赛的过程中，不少选手仍然很紧张，甚至略显稚嫩，但这短短5分钟的演讲，对他们今后的人生却意义非凡！
最终在青少年们的努力下，在青少年社工与校方的积极配合下，一次成功的TED演讲活动得以举办。期间，许多青少年都付出了极大的热情与汗水。本次活动先后跨度时间之长，参与青少年人数之多，校方给予配合与支持力度之大，都是联校合作以来之最。而TED的形式，也真正意义上将活动的主体权利赋予了青少年，使他们不再仅仅作为受众群体，而是成为了理念与思想的传播者。这方面的角色转换意义之大，甚至远远超越了本次活动本身。同时，老师们从中充分领略了学生们的风采，看到了平日里不一样的他们，校方也找到了一种全新的方式，为学生们营造自我学习和展示的平台。
"每一次瞻仰烈士都是一堂生动的爱国主义教育课，能够增强我们的历史责任感和民族使命感，激励我们更加奋发图强，继承革命先烈的优良品质，珍惜今天来之不易的幸福生活。”志愿者这样说道。
本次活动两个现场中青少年表现出完全不一样的形象，让社工进行了深深的反思，环境与榜样对于青少年的力量是很大的。古语云：近朱者赤近墨者黑，社工在平时工作时，应着眼于大处，除了青少年本身，我们也应该多关注他周围的环境，提供一些榜样，让青少年在潜移默化中改变和成长。
在青少年时期，人的生活领域不断扩大，人际关系不断复杂，也开始学会体验人际关系的内涵和熟练掌握人际交往的艺术。青少年时期的人际沟通问题如不重视，对于他们日后具备良好性格特征肯定有相当重要的影响。针对这一问题，吕巷镇青少年事务社工于1月23日至3月29日期间在吕巷中学开展了以增强人际沟通能力为目的的“天使，你最棒”小组活动。
在小组活动初期，为了达到“认识组员，消除陌生感”的基本目标，社工安排了一些增进相互认识、制造活跃气氛和增进相互了解的活动，如：刮大风、寻找我的快乐组合等，帮助组员以放松自然的心态投入到小组活动中。社工还与组员一起订立小组契约，征询组员的意见，建立小组约定，在得到组员的认可下，形成小组契约。社工通过为期六个单元的活动，以情景模拟、知识解析、分享讨论、心理游戏等多种方式，帮助组员了解了自己的性格和思维模式，以及发现自己在人际沟通上的优劣势，学习了有关人际沟通的一些技巧和方法，从而提高了与他人沟通的能力。
随着社会的发展，智能手机在生活中越来越普及，在极大方便现代人生活的同时老年人群体却因不会使用智能手机而无法感受到科技带来的各种便利。因此，3月29日上午，朱泾镇青少年事务社工带领志愿者及社区青少年走进了老人们的身边，开展了一场“老少同乐 玩转智能”手机教学活动。
“孩子们天天用微信对着手机说来说去，我也想试试怎么用，就是没人教”；“去个超市看到年轻人打开手机一扫就拿着东西走了，羡慕啊”；“过年过节也想给孙子孙女发个微信红包，赶个时髦，就是不会用啊”。一走进活动现场就听到老人们互相讨论着，也让我们感受到了老人们希望活动快快开始的迫切心情。
通过本次活动，不仅丰富了老年人的晚年生活，享受到了网络时代带来的精彩生活，实现老有所学、老有所乐。同时也为青少年们提供了参与志愿服务的平台，青少年们在教老年人学习智能手机使用过程中收获了奉献带来的喜悦，实现了自我价值，坚定了志愿服务的信念。
首先，副总干事吴智惠向团中央调研组详细介绍阳光中心的基本情况、组织架构、机构建设、项目开展等内容。团中央调研组专注倾听的同时，还与总干事黄旦闻、副总干事吴智惠，针对中心工作内容、政府支持保障进行了具体探讨。阳光中心表示自身发展离不开历年来各级领导的关心与支持，调研组表示阳光社工的认真和努力令人动容，政府应大力支持社会组织的发展。
随后，双方深入交谈了中心的反家暴服务、党团组织工作、机构发展方向，以及政府管理机制等方面的情况，期间氛围融洽活跃，阳光中心的工作与理念获得了团中央调研组的一致肯定。
最后，王婷部长对此次调研进行了总结，感谢阳光中心，并感谢中心目前在团中央挂职的王雷处长的付出，双方均表示希望今后能延续挂职形式的交流，使得更多的社会组织人才能获得锻炼，为社会组织的成长作贡献。
]]>通过本次爱国主题教育活动，使学生们认识到幸福生活来之不易，是革命先烈的鲜血铸就的。
2018年3月30日在嘉兴路街道党建服务中心开展了一次关于结构化语言表达——公众魅力演讲5C2S和行为影响力的培训。
讲师是孔子第78代“维”字辈后裔，复旦大学社会心理学博士，复旦大学管理学院高级人员发展中心特聘讲师，上海市大学生就业创业指导老师孔云中老师。首先他带我们认识了全新的演讲概念，即只要是以传递信息或是影响别人为目的，主体采用语言表达，均可认为是演讲。其次他用他母亲的事情阐述了演讲的三大目的：基础为传递信息，中级为影响行动，高级为塑造感情。接着他引出了今天培训的重点公众魅力演讲模型5C-2S，包括自信自然投入（confidence）、风范展现（conduct）、内容组织（content）、互动交流（constructive）、现场控制（control）和风格（style）、秘笈（secret）。孔老师通过结合口诀和实操让大家更容易理解模型的含义。在体验中领略演讲的魅力。活动最后，社工与社区青少年一起总结了三条提升思考能力的方法，分别是努力提高对所从事专业的认知、学会总结整理、加强对未知领域的学习和探索。社区青少年表示通过此次“拉密”活动的开展，不仅更直观地了解到思考的重要性，同时丰富了业余生活，结识了很多新朋友。
2018年3月，中山学校与阳光中心黄浦区工作站再次进行合作，开展青春健康教育系列活动“青春·伴我行2018”。随着该系列地逐步深入，社工将围绕“创新与问题解决”这一主题开展专题活动。青少年的处事能力是自我适应的重要组成部分。问题解决是一个人处事能力的重要表现。人生就是解决一系列问题的过程。青少年需要不断克服生活、学习、实践中各种矛盾，其中有一种行为对问题解决往往会产生巨大影响，那就是“创新”。从概念上来看，创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动人类进步和社会发展的不竭动力。创新思维有助于青少年解决一系列实际问题，进而大大加强他们的自我学习能力。
本次活动于2018年3月26日上午10：45，于中山学校开展。本次的主题是“问题解决与创造”。所以，社工安排了“IBM的考验”这一环节。希望给予参与者们一个更加直观的体验。游戏期间，青少年们根据社工的要求进行了分组对抗，四组青少年都在讨论之后，分别给出了答案。在最初的测试中，青少年们均未挑战成功。“大家有没有思考过，为什么会这样呢？”社工向青少年们提出了问题。“可能是我们没有掌握方法吧！”“对问题我们没有进行过认真思考，所以才会有这样的结果。”“我们考虑问题不够全面，看问题过于狭隘了！”经过讨论，青少年们渐渐获得了答案。在第二轮游戏中，三组青少年成功获得了满分。
另一方面，活动的重点是创新性的培养。通过游戏“顶钉子”，青少年们从“如何运用自己的创造性思维”这一角度体会了其对解决问题成效的影响。他们还对比了“常规方法”与“创新方法”的不同。虽然大部分青少年并没有能够独立完成任务，但通过游戏，青少年们已开始运用智慧努力激发创新性。最终在社工的提示之下，有三组青少年成功达成了考验。
最终本次活动在轻松、融洽的气氛中顺利结束。期间青少年围绕“问题解决与创新”这一主题进行了一系列有益身心的体验。活动中，社工尝试引导他们思考怎样更有效地解决问题，并带领他们感受创造性思维在问题解决过程中所发挥的积极作用。在此基础上，社工还引导参与者思考如何运用自己的逻辑思维和打破惯性模式。最终，青少年们体验了从面对问题到思考对策，付诸于尝试，并运用创造性，最终解决问题的全过程。社工认为相较于说教，青少年们通过亲身经历从中获得感悟，显然对其成长更有帮助。
训动员，希望青少年社工珍惜此次培训的机会，通过培训，提升自己的专业能力，并且运用于日常的实务工作和撰写过程中。午餐过后，本次培训正式
开始。在第一天的培训中，青少年社工督导徐丽玲、盛君分别开展了主题为“小组和社区活动评估方法”、“小组工作实操”的理论实务讲座，针对青少年社工在运用小组和社区活动两大重要的工作方法时的评估方法和实务中的问题展开了详细地分享。
通过第一天关于小组、社区活动的培训，使我们青少年社工进一步强化了关于小组、社区活动评估和实操的专业能力，收获了资深社工的经验分享，开拓了自己在专业工作中的视野。
闵行区工作站 朱斌
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法。通过讲座，社工反思了自己在小组和社区活动评估方面的不足之处，在今后的活动评估报告撰写中将运用多种评估方式，问题设计全面，真正体现出活动的成效性。接着是社工督导盛老师用幽默诙谐的语言分享了他的小组工作实务，他解决问题的技巧让我得到很多启发：面对不同的组员要用不同的策略，要了解组员不同行为表现背后的心理因素，才能在小组开展中不断
调整工作方法和技巧，提升小组实务能力。两场培训，内容十分有针对性，包含了在社区和小组工作中所需要的各种理论知识和实践经验，让我学到了宝贵的工作经验。
阳春三月，东方绿舟的景色怡人，此次拓展活动，虽只有短短的两天时间，但培训内容很丰富，通过培训进一步加强了一线社工的向心力，增进了开展预青工作的专业服务能力，同时提高了社工的释压能力，社工将把在培训中学习到的知识内化，激发创新活力，保持开放稳定的心态应对工作压力，以更饱满的精神状态投入到今后的工作中去！
闵行区工作站 张叶琳
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活动开始后，社工介绍了本次活动的指导老师，在进行了简要的开场后，马上切入正题，指导老师首先将音乐导入到所准备的诗词中，让参与的家长和青少年体会诗词的魅力。随后老师要求每一位参与者准备一首诗词，并进行朗读，之后请其他青少年将听到的诗词背诵出来。此时，大多数青少年不能完全背诵，接着老师随意从一位青少年手里拿过一首词，通过音乐的形式打着节拍唱了一遍，通过短暂的练习，青少年都能完整的背诵这首诗，这也是本次活动中，老师所带给青少年的记忆方法，跟着旋律打着节拍，可以让记忆更加深刻。最后，社工与青少年及家长进行了收获的分享。
青少年社工在此次活动中，负责联系场地，并与专业的诗词指导老师进行沟通，联系好活动内容，维护现场的秩序，并在过程中观察活动发展情况，最后与大家进行分享与沟通。
活动结束后，小朋友们对于此次活动非常满意，表示诗词与音乐的结合增加了学习乐趣，用这种记忆方式有助于更高效的学习，家长们也通过此次活动，更能理解青少年的艰苦。通过此次活动，不仅丰富了青少年的学习方式，增强了他们的学习积极性，同时也为家长们与青少年打造了一个亲子沟通的环境，丰富了青少年的假期生活。（欧阳伯良）
活动开始后，社工介绍了本次活动的主要内容，并通过一些材料告诉青少年需要了解的法律知识。随后社工根据材料，现场准备了10题，来巩固青少年所学的法律知识，以鼓励他们对于法律知识的掌握。在自护课堂结束后，社工为每一位青少年准备了手工剪纸活动，丰富青少年的寒假生活。
青少年社工在此次活动中，负责联系场地，准备ppt、法律小常识及法律知识问答题，并在活动中引导青少年学习法律知识。法律小课堂后，社工带领青少年制作手工剪纸窗花，并在活动前做好注意事项的提醒，以免在活动中误伤，在活动时，指导青少年如何制作和使用。
活动结束后，小朋友们对于此次活动非常满意，也学到了法律知识，同时社工也为青少年带去手工剪纸活动，丰富了青少年的假期生活。（欧阳伯良）
学，前来参与活的同学们都兴高采烈的翻阅着手里一本印刷精美的《未成年人自护宝典》，津津有味地听着社工带来的自护常识小讲座，兴高采烈地
跟着志愿者学做交通手势，兴致高昂地参加着自救小演练……不时爆发出欢快的笑声。
在活动中社工者通过一个个小故事的方式来引导学生们调整心理状态，远离“三电综合症”（电脑、电视、电游）；通过一起阅读“宝典”对交通、消防、治安防范等几个方面进行互问互答；最后还进行了溺水、跌落、意外受伤紧急处理模拟演示，受到同学们的喜爱；未成年人身心健康事关未成年人的健康成长，事关每个未成年人和广大家庭的幸福。
每年寒暑假都是未成年人意外事故的高发时期，来沪务工人员子女等未成年人群体因监护不足和意识欠缺等原因，溺水、雷击、交通意外等安全事故时有发生。未成年人意外伤害已成为最严重的社会和医疗问题之一，受到社会广泛关注。为进一步加强未成年人思想道德建设，增强未成年人自护意识，提高自护和防灾能力，
活动开始后，社工介绍了本次活动的主要内容，社工为每一位来到现场的青少年们发了一本自护宝典，然后针对自护宝典中的内容给青少年进行讲解，使其掌握必要的自护知识。随后社工根据所学的内容现场提问，使青少年巩固所学的知识，为答对的青少年送上奖品，以鼓励他们对于自护知识的掌握。在自护课堂结束后，社工为每一位青少年还准备了手工DIY制作，丰富青少年的寒假生活。
青少年社工在此次活动中，负责联系场地，准备PPT、自护手册，准备有奖自护问答题，并在活动中引导青少年学习自护知识。自护课堂后，社工带领青少年制作护手霜，并指导青少年如何制作和使用。
活动结束后，小朋友们对于此次活动非常满意，在学到了自护知识同时，社工还为青少年带去手工DIY的活动，丰富了青少年的假期生活。（欧阳伯良）
个就业岗位。这些岗位包括：收银员、销售员、保洁员、客服、行政专员、保安、司机、工程师、会计、操作工等。为方便求职人员，现场还设立了创业咨询、职业指导、社保政策咨询等摊位，旨在为求职人员营造积极向上、敢于竞争的就业氛围，扎实推进民生实事。
年轻的求职人员，在了解情况后，与求职人员一起探讨未来的职业生涯规划，希望年轻人能够做好自我评估，寻找与自己的兴趣爱好、知识结构、综合能力相匹配的职业。
闵行区莘庄镇社区事务受理服务中心为社工设摊咨询，给予了大力支持，感谢社区服务中心的热心安排。社工向每位求职者发放了社工站的宣传资料，通过今天的活动，促进了社工与社区青年的交流沟通，希望每一位社区青年都能够找到合适的工作。
闵行区工作站 吴卫东
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在活动开展前，青少年事务社工从学校教导主任处了解到近期有学生在校内外发生过激行为，但学生在事件发生后仍然认识不到自己行为的严重性，有的甚至认为只是同学间的玩笑，可见学生们对于“是否违法、罪与非罪”的界限模糊不清，一旦受到诱惑，很容易走上犯罪道路。针对这一点，青少年事务社工认为在青少年抓学习的同时，法制教育和心理健康也不容忽视，所以，有了这样一次贴近学生需求的讲座。
讲座分为三个部分。第一个环节——讲座授课，青少年事务社工用真实的案例告诫学生们年满14岁，已经具有刑事责任能力，不良行为可能走向违法，并结合了青少年的心理特点，讲义气、够哥们、开玩笑、攀比心、虚荣心等，可能正是自己走向犯罪的导火索。社工一边讲，一边观察同学们的回应，有的同学若有所思，有的同学在下面窃窃私语学校发生过的类似事件。看到同学们有了一定的回应，社工进入了第二个环节——分享讨论。社工把同学们分成八个小组，给大家布置了两个议题：1、我们身边有违法的事件发生吗，你怎样看待？2、如何加强对犯罪行为的自我防范。同学们在开放的环境中分享了自己生活中遇到的事情，有开玩笑过界的、有被欺凌的经历，但是听了今天的讲座以后，知道了如何用好法律的双刃剑来约束和保护自己。第三个环节——老师点评。教导主任让同学们想一下我们今天为什么要开展这样一场活动，校内是否有违法行为出现，今天听好讲座后有哪些反思。
活动结束后，青少年事务社工还给每位同学发了宣传单片，希望活动的能量能够呈辐射状流动，社工→→学生→→社区，而不是仅仅局限于今天的一个年级，让同学们作为我们法制的宣传志愿者，把今天的收获传递到身边的人和生活的社区。
大家对本次活动非常有兴趣，人员到期活动正式开始。活动现场，拥有资深的多肉种植养护经验的褚老师，为学员们教授了多肉植物的日常养护，和如何挑选布景，作了较为实用的讲解。随后到了多多肉插花环节了，是的是插花用的是多肉!学员们早已跃跃欲试,社工事先就为大家准备了本次活动所需要的工具及材料，首先大家选取了自己喜欢的多肉，随后跟着老师一
边准备插花所需要的包装及吸水土进行包装裁剪，把根修剪一下、掰掉多余的叶子、试试摆放造型、青少年手忙脚乱，好在有老师的从旁指点，伴着欢声笑语，不一会一盆一盆有模有样的多肉插花就完工了，按照老师讲的方法看似简单的种植步骤却是不一样的种植体验，原来不同种类的装盆搭配都蕴藏着特定的含义，这里也是一门学问呢 现场操作结束后，大家把各自完成的作品摆放在一起，参加展示与评比。看着那些造型各异、不失可爱和美感的多肉植物，都不由对那些萌态十足的多肉植物赞叹不已。
2018年2月8日上午9时，长白新村街道青少年事务社工组织青少年在辖区内开展了一场主题为“以笔会友纸墨香，同心共筑新春梦”的书法绘春联迎新活动，以让青年们感受书法精神与传统中国文化凝聚的方式，缓解他们紧张的生活、求职及工作节奏，调整身心，丰富和满足他们的精神文化生活，同时也提升社区凝聚力。
整场活动共分为三部分进行：首先开展热身游戏，建立起和谐的氛围；其次，邀请杨浦书法协会的秘书长为青年进行书法展示及现场教学；最后，青年互动书写并于秘书长交流，书写自己心仪的春联带回家。
旧年辞别迎新春，时序车轮总向前，在浓浓的国文化氛围中，青年们放松了心声，滋养了心灵，也期待美好新年的到来。（秦卓珺）
依托于流畅的文字与具体的案例，马歇尔博士仿佛一位亲切的老者，向我述说着沟通的种种。当我伴着书中的言语，慢慢回忆并留意起现实生活中的谈话方式时，恍然间与一种强大的震撼不期而遇。指责、否定、说教，亦或者是任意打断、脱口而出的评价等等，那一系列给人带来内心伤害的言语交流，仿佛一支支利剑刺穿内心。而马歇尔博士所介绍的“非暴力沟通”正是我们青少年事务社工在实务工作中值得借鉴的一种沟通方式。于是，怀着真挚与渴求，细细品读和学习着书中所传递的沟通方式。
“非暴力沟通”作为一种能使人们情意相通，和谐相处的沟通方式，主要包括四个方面的要素：观察、感受、需要和请求。第一要素，观察，即在特定的时间和情景中进行观察，并清楚地说出观察结果。期间需明确区别观察和评论。例如，青少年事务社工对服务对象说，“最近我组织了2场活动，你都没有来”（观察）还是“你不太支持我的工作”（评论），如果将观察和评论混为一谈，人们将倾向于听到批评。第二要素，感受，即表达感受，但在表达时需要区分感受和想法的差别，因为很多时候我们会误将想法作为感受，或者难以表达内心的情感。例如，处于单亲家庭中母亲罹患癌症，长期失业的服务对象在与母亲发生言语冲突后告知社工，“我不想出去上班，可是又一定要出去，我现在不知道我该怎么做了？我该怎么办？”对此，青少年事务社工可引导服务对象表达出内心的感受，即痛苦与矛盾；而后协助服务对象寻找到导致其内心纠结感受背后的需求，即“非暴力沟通”中的第三要素——需要，即清楚地了解是哪些需要导致了那样的感受。有时，他人的言行也许和我们的感受有关，但并不是我们感受的起因，因为感受植根于我们自身未被满足的需要。在之前的案例中青少年事务社工在与服务对象的面谈后，逐渐引导其表达与了解到内心的需求——社会融入，因为单亲家庭，母亲身体不佳，家庭经济不佳，让母子都感到压抑；但因自身长期失业，害怕甚至不知道如何与人相处，进而担心自己在未来的职场中难以与他人融洽相处。第四要素，请求，即清楚地告知对方希望他们做什么，且越具体越好。例如，在开展社区或者小组活动时，青少年事务社工在活动前与服务对象做的约定。
在拜读《非暴力沟通》时，跟随行间字里内心被尊重、理解和慈悲等慢慢浸润；时常情不自禁地回想起日常实务工作中的对话与沟通，而非暴力则意味着让爱融入生命，无条件地积极关注与倾听。我缓慢地合上书的封页，如获至宝般，细细品味。希望假以时日，您也会在其间与“爱”相遇。会上，12个街镇的青少年事务条线负责人汇报了第一季度的基础工作、特色工作以及全年工作安排。汇报交流中，各社工点仍把基础工作放在首位，一如既往地坚持下社区走访联系服务对象，此外，还积极与社保、团工委等相关部门联系与协作，挖掘潜在服务对象；在特色工作方面，各社工点以宝山区的“艺术”、“游戏”、“体育”三大工作方法为契机，结合各自地域特点来拓展服务领域，并且不断完善专业服务，提升专业能力，勇于开拓创新。
接着，区工作站站长左可红向大家传达了阳光中心站长例会的会议精神，解读了区工作站《2018年度主要工作目录》、《社工培训需求调查》、《业务考评表》，并对大家提出的意见和建议逐一进行了反馈，同时，她还指出社工应增强交流和学习意识，提升专业能力，沉下心来搞创新，提炼工作精髓。
最后，团区委副书记刘传宝作了重要讲话并提出了几点工作要求，希望大家能突出主业，提升服务能力和核心竞争力，体现社工的特色，增强经验积累，树亮点，立品牌，搞创新，在发展专业性之余，积极分析当前形势，与时俱进。
此次会议的召开，不仅让社工明确了今年工作的方向，更清晰地看到了青少年事务社会工作的形势和前景，夯实基础工作，并依托热心、信心、耐心与恒心把青少年事务社会工作做得更细更精，不断在实务工作中开拓创新。
2018年1月15日，在杨浦定海路街道的阳光之家2楼活动室里，杨浦定海路社工点的阳光社工为阳光之家的学员带来了两项有趣的DIY手工制作。
第一部分：创意折纸。学员们在社工的指导下每人都学会了折叠生动有趣的二维小狗以及活灵活现的三维小狗，在志愿者的帮助下，每一位学员为自己的小狗画上眼睛、鼻子和嘴巴。看，小狗大集合啦！
第二个部分：DIY紫草膏。社工首先为阳光学员们讲述了紫草膏的功效，如：环节蚊虫叮咬、烫伤、刀伤、晒伤、挠伤、抓破、干燥起皮、嘴唇干裂等。接着，社工老师将制作方法与技巧一一传授给学员们:1、把中草药全部添加到紫草浸泡油内。2、用大火煮沸，然后调到文火慢慢熬制30分钟，使中草药性与紫草油能够充分融合。3、过滤掉药渣后留下液体。4、在过滤后的液体中加入蜂蜡。5、将两者混合后的液体装入消毒后的容器内，等待冷却、凝固。还没等紫草膏成形，学员们就开始跃跃欲试，在志愿者的帮助下，每位学员都完成了自己的作品，没多久，一支支的紫草膏就制作完工啦。学员们拿着自己制作的紫草膏，心里美滋滋的!
活动很快就结束了，阳光社工用自己微薄之力给阳光之家的学员们带来了无限欢乐，就像冬日的阳光虽然微弱，但却是冬日里最温暖人心的一道光，有了它瞬间心情也开朗了起来。
在新年来临之际，阳光社工借此表达对阳光之家学员的新年祝福，愿我们阳光社工在寒冷的冬日，为需要帮助的人送去阳光般的温暖。（陆颖盈）
为了增强学生的安全意识，减少交通及灾害事故的发生。2018年3月19日，阳光中心闵行区工作站青少年社工在闵行区江川路街道丽江小学开展了以“安全知识我知道”为主题的活动。
活动中，社工先为学生们进行自护知识讲座，宣传普及危险防范和自救等知识；紧接着社工让学生观看了安全教育的PPT。社工主要从以下几方面开展：1、道路交通安全。要求同学们无论在假期还是平时上、下学都要自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏，过马路不闯红灯，注意来
往的车辆，避免交通事故发生。2、要注意家庭用电安全及防火安全。假期一个人在家时，不能随意地使用家里的电器用品，以免事故的发生，一旦发生火灾事故，要做到不慌张，先打火警电话。3、遇到意外灾害事故的处理方式。社工给学生们讲述
遇到地震时的应急防护原则，因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。最后，社工以一些真实的例子让学生们意识到安全自护的重要性，做到“时时注意，处处警惕”，快乐、健康地成长。
最后，社工还为学生们发放了安全防护手册，希望能够帮助他们更好的了解安全自护的基本常识。通过开展安全讲座，使学生们的安全防范意识大大提高，同时，帮助学生不断强化安全自护意识，切实提高安全能力。
闵行工作站 夏翠虹
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为进一步提高社区居民的防火防盗防诈骗等安全防范意识及认识毒品、拒绝毒品的能力，3月27日上午，凉城街道平安办联合青少年事务社工、禁毒社工等在公交59路终点站开展了安全生产防范及禁毒宣传活动。
活动现场，社工向过往居民发放了防火、防盗、防诈骗等安全自护单页，并且展示了如何识别毒品、拒绝毒品危害的方法等，并针对青少年自护主题的内容向过往青少年发放宣传资料并进行讲解，提高了居民的自护意识和能力。活动现场展示了26块安全生产和禁毒宣传展板，发放了各种宣传资料100余份；
2018年3月28日下午，江湾镇街道青少年事务社工以“上海市新家庭计划项目”工作为契机，与街道服保办（计生）积极合作，通过讲座的形式，和辖区内的家长和计生干部一起分享亲子教育相关的话题，从而营造良好亲子关系、和谐家庭氛围。
交流中，社工围绕“亲子关系”、“教养方式”和“高质量陪伴”三个关键词，结合自身的工作经历和当下的社会热点，与家长们就“中国式的亲子关系”、“四种类型的教养方式”、“如何对待孩子厌学”、“怎样才算是高质量陪伴”等一些列话题进行交流、探讨。
社工卜敏雯做了静安驻检工作分享，并分别从工作概述、工作成效和工作展望三个方面向大家讲述静安驻检社工2017年检察社会服务中心工作情况及2018年工作计划。静安检察院未检科长郑翼和费梅苹教授分别为驻检工作做了精彩点评，郑科长表示驻检平台的搭建为静安工作站与检察院双方产生了很好的积极效益，并对全市首例的朵朵案件给予了高度评价。费梅苹教授也对静安工作站的未检工作给予了认可，同时也提出了更高的要求，她指出，可以把已探索出的经验化为工作研究，经过提炼后上升为工作模式。
随后，静安工作站同工督导、中级社工莫菲向我们分享了去年静安的保护处分案例，她的分享让大家看到了一个服务对象需求为本的重要性。在接下来的讨论分享环节中，现场分为四组，将各级领导、专家督导、检察官、外区站长和驻检社工分别邀请至不同组别，并将中级社工分插至各组中，引导大家讨论和总结，打破了以往的围桌形式。
静安工作站站长娄晓祯对此次驻检专题工作坊做了最后总结和归纳，莫菲的案例分享也再次引起了她的共鸣，仿佛又回到了十几年前的自己，同时也对未来即将可能升级成的司法服务中心做了初步设想，融入工作站的品牌和专业度，搭建成一个综合式的服务平台，亲职教育、合适成年人、社会调查、社会帮扶等资源的整合，这些都将是未来努力的方向。
服务中心紧密结合未检科司法需求开展工作，充分发挥青少年事务社工专业队伍的作用，有效提升涉罪未成年人的法制观念，以“助人自助”理念帮助他们重新融入新生活。完成首例民事案件社会调查，并取得了良好的社会效应，为服务中心拓展多渠道工作积累经验。
这次在学校开展的禁毒微课堂活动，让青少年学生们深刻认识到毒品的危害，并且深受教育，懂得珍惜生命，真正做到远离毒品。参加此次活动的学生纷纷表示：“毒品带给人的危害触目惊心，我们应该从小就要树立禁毒观念，学习禁毒知识来好好保护自己及家人”。
短短一个小时的讲座在“小候鸟”们热烈的掌声中结束，两位老师的讲座深入浅出、通俗易懂，幽默风趣的语言和生动具体的事例引起了“小候鸟”们的共鸣，有位青少年这样分享自己的感受：“漫漫人生路，法律就是我们的护身符、风向标”。
本次活动在江浦汇宝地中心进行，通过活动，基本实现了以下三个目标，一、通过线上线下活动发布、活动组织的形式，引领青少年趣缘群体的形成和凝聚。二、以微景观绿植为活动载体，带领青少年体验绿色植物对于健康生活的积极作用。三、通过二维码建群以及公众号推广的形式，在青少年中扩大公益活动的获取方式和报名方式。以活动资源带动凝聚，在青年中推进健康生活的新模式。（郑茜）
]]>最后，社工邀请了全体参加活动人员一起进行拍照留念，社工与参加活动人员道别后，本次活动圆满结束。
活动开始后，社工介绍了本次活动的主要内容，社工主要从节电、节水、节气、节能等角度帮助社区。随后社工根据情况，现场提问青少年并为答对的青少年送上一份奖品，以鼓励他们对于环保知识的掌握。在知识讲解过后，社工带来的一些废纸，教青少年们制作装饰品，用行动体验废物利用的乐趣，加深他们对于环保知识的理解。
青少年社工在此次活动中，负责联系场地，准备ppt、活动材料，准备一些小奖品，带领青少年学习环保知识。
活动结束后，有小朋友反馈到，做环保手工活很开心，而且还可以增加知识，以后还要参加这样类似的活动。（欧阳伯良）
活动当天青少年都早早来到培训现场，在社工的协调下完成了签到，并大致讲述了课程的流程。随后讲师为青少年讲述了建立演讲自信的PBM九步法、有效演讲的3V要素和演讲的非语言要素等相关知识。在课程的互动环节里，社工配合讲师邀请青少年进行互动的体验，反响热烈。
此次课程针对顺丰公司员工的需求和工作性质而开设，提供系统科学的“演说力”培训。让青少年学会多角度考虑问题,提高青年治理社会的三种能力：把握自己声音的能力，以合适的音调表达情感；知道自己性格特色，以合适的方式表达自己；理解结构演说力的核心理念，能全面思考问题。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。阳光社工以学雷锋活动为切入口，带领社区青少年组织爱心义卖、为民服务等活动，在3.5日这一天，将雷锋精神再次宣扬。
此次活动帮助社区青少年在思想上、精神上得到了升华，参与者通过帮助他人来获得成就感，参与活动的青少年表示自己从没想过帮助别人也是如此的幸福，以后将会更多的帮助别人。社工组织本次活动的基本理念在于当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响社区青少年的价值取向。如何在全面建设小康社会的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对社区青少年的成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想具有特别重要而深远的意义。（蔡舒翔）
2018年3月22日下午，由阳光中心主办的驻市场社会工作板块的工作坊首次活动在上海灯具城五楼会议室开展。上海大学专家督导彭善民老师、阳光中心挂职干部郭明、阳光中心虹口区工作站负责人卞华，来自黄埔、静安、虹口等区的驻场社工约十五人参加了本次工作坊。
工作坊开始前，所有参加人员在上海灯具城团支部朱文倩书记和虹口区工作站上海灯具城驻场社工的带领下，分别参观了驻场社工在上海灯具城的办公场所、“麦格蓝”和“泰昌阳光”等社工服务的商铺，以及社工在灯具城整合资源开展活动的场所。朱老师带领大家参观同时，向大家介绍驻场社工在商场开展工作的基本情况，并积极肯定驻场社工的工作，表示驻场工作的开展提升了商场管理方的软实力和服务内容。2018年3月5日，在长白社区文化活动中心214室，开展了“践行雷锋精神，播撒爱心阳光——长白社区青少年社区宣传活动”。