闵行

心连心,共进退——初次合作

点击次数:  更新时间:12/13/2017 2:41:31 PM  【打印此页

心连心,共进退——初次合作
      现如今的学生大多是独生子女,从小养成唯我是大,缺乏团队协作精神,本课题要搞清团队精神的理念,它的内容及主要表现形式,通过游戏激发学生的团队精神,并在教学中如何运用。故于2017年12月12日,阳光中心闵行工作站青少年事务社工在田园外小开展了”心连心,共进退”小组活动第一节“初次合作”,共有六位学生参加。
      首先,活动通过热身游戏“地震了”的游戏来引发组学生的兴趣,加强他们的熟悉度。游戏过程中因为有位学生一直不在状态,所以屡屡导致淘汰,也影响了其他学生的兴致。所以,社工再三强调让组员集中注意力,要把团队精神放第一位。游戏过后,社工跟学生说明了小组成立的背景和活动目标及分享了之前在团队活动中遇到的失败或成功的案例,学生们也纷纷说出了自己之前的经历,马某表示她以前在晚托班参加了搭积木比赛,由于和搭档没有配合好,导致搭到一半出现了分歧,所以就败给了对方,所以就知道了团队合作很重要,一旦有自私的想法或行为,那肯定会影响一个整体。社工表示赞同,也总结道:一个好的团队并不是说每一个人各方面能力都特别棒,而是能够很好地借物使力,取团队其它成员的长处来补自己的短处,也把自己的长处优点分享给大家,互相学习交流,共同进步。
      通过小组第一节活动,目的是通过游戏让学生体验主动交往的乐趣,最主要是让他们知道一个人在团队中能够发挥的作用,一根筷子很容易被折断,但把很多的筷子放在一起,想要折断是很困难的事。团队的力量是强大的,同时,社工希望他们在接下来的团队合作中获得亲身参与与实践的积极体验和经验。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     闵行工作站:朱晓燕

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